面对私立教育的蓬勃发展，我曾担心，会不会走欧美发达国家的教育发展道路，公立学校提供基本的教育保障，私立教育提供精英教育。去年去上海学习，那里的发展更能体现这一点，有的学校甚至毫不避讳的谈自己就是培育未来社会精英的。
近几年来，国家实施义务教育均衡发展政策，从本地看来，农村学校得到了极大的发展，硬件条件、教师待遇都有了很大的提高，甚至出现了农村教师不愿意到城里任教的现象。但农村教育和城市的差距越来越大，体现在教育发展的内涵上。农村教育基本还是处于“温饱”阶段——完成基本的教学任务，小规模学校师资不全，只得用远程教学的方法缓解。城市教育由于师资较强、家长重视、资源集中等原因，教育质量、办学内涵、活动开展等方面得到快速提升。
另一方面，城市的校外教育资源更加丰富，即使是城区学校，面对大班额、大校额，活动不能覆盖全体学生，有的只是一些面子工程，真正的个性差异化教育，家长只得寻求校外培训机构。音乐、舞蹈、体育、书画、奥数、英语……校外培训机构是餐饮以后第二大行业。一方面公立学校提供免费的义务教育，一方面家长花大价钱送孩子到培训机构。说到底，还是教育资源的不足，造成了教育的二次不平衡，阶层的固化，因此更为强化。
高楼林立的城市，是身体的庇护所。
拥护喧闹的校园，才是灵魂的魔法地。
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