如果你听完课之后感觉浑浑噩噩，
如果你听完课之后一做题就错，
如果你感觉明明听懂了，
却难以转化成做题能力，
那说明：你听了假课！
换句话说，你的听课方式出现了问题。
那么，今天就让我们换个角度打开“听课”，
聊一聊到底如何才能高效听课，
将所听的课转化成实际应用的能力！
误区一：听课加倍速
有些考生或许是出于时间不够的考量，有的考生或许是出于想快点复习的考量，但是，他们都殊途同归，那就是在备考过程中都会选择加倍速的方式，1.5倍速、2倍速的考生比比皆是。
但这样带来的结果往往是你复习的知识点都乱作一团，最后虽然所有科目都过完一遍了，但是整个人还是处于云里雾里的状态，或许用“拎不清”来形容更为贴切，因此，这样的复习完全是无效率的！
这种只求速度不求质量的做法完全不可取，对于备考过程中的法考生，尤其是一轮复习中的法考生而言，更重要的是把每一个知识点都巩固扎实，形成知识点的内在逻辑结构和体系，能够明确区分不同知识点，辨别其在不同部门法中的定位，这才是最为关键的。
在此，小编建议大家，在听课的时候，最好不要加倍速（除非语速非常慢的老师），将老师说的每一句话都吃透，这样也不用因为速度过快听不清还得重新来过，所谓厚积而薄发，这样的稳扎稳打的复习方式能够让你的后期复习如鱼得水！
否则，你只是以为你听懂了，但实际上并没有将老师所讲的知识点内化于心，弄清楚背后的原理，那么做题自然就会让你摸不到头脑！
误区二：听课一遍就过
很多考生课也听了，老师说的话也都听懂了，但是过不了多久就想不起来了。这是因为，你在老师的引导和讲解下形成的理解，是零碎的并且很容易遗忘的内容，就好像你在某些情况下的瞬时记忆，过不了多久，你也就忘得差不多了。这也就会出现，你觉得老师讲的自己都懂，但是一做题就出错的问题。
因此，你需要回顾，杜绝一次性的听课，对于自己不懂的知识点要反复听，对于听懂的知识点要及时回顾，也就是说，课后复习是非常重要的。有的考生可能会说，自己最头疼的就是看书复习，从心理上感到排斥，即便是看一遍也记不住多少。这时候，你不妨尝试给你身边的人讲一遍你上节课所学的内容，在讲的过程中你也能发现自己在知识掌握中存在的问题，及时地查缺补漏。
只要你做到每节课之后及时复习，扎实掌握，那么无论对于你今后的听课还是做题而言，都会有非常大的助益。
误区三：提到背诵就发怵
最后，听课还是需要结合背诵“食用”，如果你压根不知道善意取得的构成要件，那么即使你听课的时候听得再明白，做题的时候也是两眼一抹黑。背诵，就是在你课后回顾基础上的再提升。
很多考生，尤其是曾经的理科生，常常表示背诵真的太头大了，事实上，并不是所有的概念、知识点都需要背诵。对于老师在课堂上强调的核心知识点，在上课的过程中你就要有意识地进行记忆，再加上课后的复习回顾，最后的背诵过程就会水到渠成了。对于非核心的知识点，你只要理解就可以，上课跟着老师学习一遍，课后再多加回顾，即可满足法考答题的需要。
总之，法考的听课是一个由浅入深的过程，刚开始通过听课建立起大致的框架，然后不断通过课后复习充实这个框架的内容，最后通过背诵核心知识点画龙点睛，你的听课才算是高质量的听课！
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