学会提问

001什么是论题，什么是结论 如果不能明确努力说服自己相信的内容是什么，我们如

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何评价他的观点呢？自身要决定是否接受他的结论，第一步就是找出作者所辩论的重点。

002理由是什么 一旦确定了论题和结论,就需要理解为什么得出这样的结论，而理由能告诉我们为什么。

003多问理由为什么。                          经常问别人需要什么样的信息，才能接受你的提问这样提问能给你提供不一样的信息，或者你遗漏的部分问提，也可以提高自己的通过这样的方式可以大力提高你的思维能力，和说话能力也可以让判断力加加强。

004什么是价值观冲突,什么是价值观假设 通过确定价值观冲突，就能判断作者的价值观偏向与自身的价值观偏向是否一致。这样，就获得了一种工具来决定自身是否接受作者的结论。

005什么是描述性假设 如果你在寻找描述性假设，那么，你就是在寻找原因和结论之间的联结。

006推理中存在谬误吗？ 没有提供好的原因，你就不会接受他或她的结论。因此，在决定是否接受还是拒绝作者的结论时，寻找推理中的谬误是另一个重要的步骤。

007习惯的养成学会提问

要养成局外人的角度思考，以及未来会怎么样的方式去思考遇到问题。

008发现了干扰性原因吗？ 寻找干扰性原因是决定是否接受某个论证的另一步。

009那些重要信息被遗漏了 试图说服我们相信某件事时，常常会省略一些重要的信息。而被遗漏的这些信息对于评价作者所提供的信息往往非常有用。通过明确地寻找被遗漏的信息。你才能判断作者是否向你提供了足够的证据来支持他的推理。如果遗漏的信息太多，那么，你就无法相信他的结论时有证据可依的。因此，你应当选择拒绝他的结论。

010什么结论可能是合理的 当你决定接受或是拒绝作者的结论时，你需要清楚作者提出的结论是否最合理。提出的结论往往逾越了他的推理。通过鉴别几个合理的结论，你可以确定是否有一个你认可的结论。如果可能的话，来取代作者给出的结论。这是决定你接受还是反对作者结论的最后一步。