实习是对学校知识巩固与提高的过程，大多数职业，实习是带薪的，但有一种是需要缴费的，比如护士，某官方给出的理由是护士在实习期间耗费了医院大量物力、人力资源，因此需要缴纳“实习费”，费用从最后一年学费中扣除。我当年实习时学校规定“实习费”六百，如果为自联医院，超出部分自己负担。
实习可由学校结合学生意愿统一安排分配（有的需要通过医院的笔试、面试或操作考试），也可以根据情况自己联系符合规定的实习单位，目的是完成大纲要求的实习时长和实习报告。
在选择实习单位时，建议同学们多方面考虑，比如医院所在位置（毕业后是否有回家的打算）、医院的等级（一甲、二甲、三甲）、医院的性质（综合医院与专科医院）、科室构成与自己职业方向的匹配程度、医院是否提供住宿、医院在带教老师方面的选拔、培养与考核、实习期间的管理方式、休班与假期的安排（是否有专升本或考研假）、如果想留在实习医院工作，还要考察就业率和医院相关招聘信息及工作待遇等。
实习伊始由学校老师带队与医院进行交接，再有医院根据名单分配至各个科室，由临床经验丰富的高年资护师或主管护师带教。
带教一般分两种，固定班次带教（班次不变，可能因为老师轮休而中途更换带教老师）与固定老师带教（跟同一个带教老师学习不同班次的工作内容）。
固定班次带教的优点是在一段时间内集中掌握一种班次的工作内容、流程，通过不同老师学到更全面的知识，缺点是每个老师工作风格、关注重点不尽相同，有时会造成学生学习过程中的一些混乱！
固定老师带教优点可以避免因人而异的差异性教学模式，但单一带教也容易造成某些局限和盲点。
两种带教模式各有千秋，在实习过程中两种模式可能根据科室情况随时转换，同学们也要学会二者之间取长补短。
到达一个科室实习首先需要注意自己的仪容仪表，着装干净整齐，头发不可过肩、不可佩戴耳环、戒指、手链等饰品（一方面操作时可能会对患者造成损伤、另一方面从医院感染角度出发），力争给护士长及带教老师留下好印象。熟悉科室环境，如更衣室、休息室、卫生间、办公区域等，了解自己的班次及工作时间安排，熟悉自己的带教老师。
第一步 了解科室的常见疾病，谨记注意事项。实习初期一般要求带教老师“不放眼”，因此要求实习生时刻在老师视线范围内，以保证患者和护生的基本安全，因此，如需暂时离开需告知老师去向及时间。特殊科室的情况，如某些患者对自己病情不了解（如癌症），家属要求对其保密，我们也要予以尊重，防止患者得知病情后无法接受，出现自伤自杀等不良事件发生。
第二步 在带教老师的指导下尽快熟悉工作环境，治疗室、换药室、处置室的位置及职能，常用物品的放置位置，病房的结构与床位位置。
第三步 掌握各个班次的流程，熟悉带教老师的工作风格
第四步 可根据情况与老师沟通学校要求的教学大纲，精准完成实习任务。
第五步 调整好自己的心态，积极面对患者及家属的推诿质疑。
第六步 规划好自己实习期间学习的目标。
第七步 在巩固基础理论和提高操作能力之外，还应主动观察老师在处理护患关系、护护关系、医护关系时的方法与技巧以及其自我情绪管理能力等方面的优缺点。
以上仅为给护生在实习初期一点建议，祝同学们顺利完成实习，早日投身护理事业！
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