“你家孩子报兴趣班了吗？”
“你家孩子报的什么班呀？”
这是很多家长在帮孩子选择兴趣班时最喜欢问的两个问题。好的兴趣班能更早地激发孩子的潜能，并且能让孩子更愿意坚持下去。否则不仅浪费金钱，更是错过了宝贵的学习时间。
重要的不是报什么班，而是学什么。
市面上的兴趣班令人眼花缭乱，那我们如何为学龄前的孩子选择学什么呢？结合我给女儿的做法，有以下三点建议可供参考：
首先：学习语言。
这里的学习语言不是强行灌输给孩子，而是为孩子创造学习语言的环境。
比如：有的家庭中妈妈、爸爸不是一个地方，至少会有两种不同的方言，那我们就可以用不同的语言和孩子交流，在这样的家庭中长大的孩子，就会比家长是同一个地方的孩子多会一种方言。
基于孩子天生有学习语言的天赋，我们更要利用好这点，为孩子创造学习外语的环境，比如英语。
语言学习最重要的是环境。
对于国内的孩子学习外语最重要的途径之一就是磨耳朵。磨耳朵注重的不是什么时候磨、磨多少时间，而是要选择孩子喜欢的、熟悉的内容。孩子通过反复聆听，每一次都会有新的收获，直到把听到的内容学会，这才是真正磨耳朵。否则就是无用功。
我的女儿每天坚持学习IEnglish英语半小时以上，目前最重要的方式就是磨耳朵，孩子已坚持132天。
最大的改变就是从一个英语小白，变成看到学习过的内容就会自然地说出相应的英语来，不熟悉的歌曲在听了无数遍后，她能轻快地跟着旋律吟唱出声。
孩子学好外语的首要条件是选择一款适合他们的语言工具。
其次：学习音乐。
音乐无处不在，自然界的风声、雨声、鸟叫声等都充满了节奏。正是这些美妙的声音，让我们的生活更丰富多彩。
孩子的听觉远比视觉要发育得早，当他在妈妈的肚子里的时候，妈妈有节奏的心跳声“咚、咚、咚”是给孩子最早的音乐启蒙。
孩子天生懂音乐。当他出生后，听到玩具发出美妙的音乐声时，他就会高兴得手舞足蹈。
音乐是孩子天生拥有的能力。
明白这个道理后，我们应该让孩子多听经典的音乐，鼓励孩子开口唱歌，学习不同的乐器。
我的女儿从小我就给她听不同的音乐，现在她一般的儿歌一听就能会，而且她也很愿意开口唱，每当孩子唱完歌后，一脸满足的表情，总是让人很陶醉。
孩子通过开口唱，更能让她享受到音乐的乐趣。
北京大学认知神经学习实验室曾经对四十八个大学生进行测试，发现那些在七岁以前就接受音乐训练的孩子，脑部开发程度明显比一般人高，尤其是语言区和执行功能区。
更有研究发现，拉小提琴的人右脑比左脑明显更发达，因为右脑控制左手，而拉小提琴是需要技巧的正是按琴弦的左手。
当我们没有条件给孩子买一些大件乐器如钢琴时，也没有关系。可以让他们在纸琴上练习，更能激发他们的想象力。
弹什么乐器不重要，培养他们对音乐的兴趣才是关键。
最后：学习绘画。
绘画和语言、音乐一样，是孩子天生就拥有的能力。每个孩子都是天生的艺术家。
我们要做的就是给孩子提供一些环保的蜡笔、水彩笔、颜料、纸等工具，只要他们喜欢，他们可以尽情创作。
这时家长不能以像不像、好不好来判断，而是以鼓励和引导为主。
艺术让生活更精彩，值得孩子们去学习。
我为女儿选择了一位不错的绘画老师，首先这位老师很喜欢小朋友，而且教学更有耐心，深得女儿的喜欢。每次要上课时她都很期待，还有什么比孩子的积极性更重要的呢？
这位老师的教学方法是鼓励孩子自己去创作。比如母亲节时，她就鼓励孩子用不同的颜色在一张圆形的厚张版上画圈，形成花朵的样子；再用绿色点缀成叶子；最后在最下面用红色皱纹纸做成花束模样，这样一束漂亮的花就做好了。不仅简单易操作，更让孩子学会表达对妈妈的爱。
好的老师，才是孩子成功绘画的开始。
写在最后：
3-6岁是孩子发展的黄金时间，这个时期的孩子更活泼好动，也更有探知欲。利用好这段时间，让孩子的成长加倍，反之则会让孩子事倍功半。
通过语言、音乐、绘画的学习，让孩子养成长期坚持学习的习惯。
没有什么事情是随随便便就能出结果的，唯有坚持。
高质量的亲子陪伴更有益于孩子们养成坚持的习惯。
好的习惯能让孩子受用一生。
剽悍一只猫公众号创始人说：每天进步一点点，生活带来大改变。
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