持续分享第624天2019--4-26周五
读《陪孩子走过高中三年》摘记
一位老师不仅要教知识，还要做好孩子的思想工作。孩子的自信心被激发起来，潜能才能发挥到极致。
每个孩子身上都有属于他独特的精彩，他的优秀与否，和考试成绩没有直接关系。我们把孩子送到学校读书的目的，不是要那个考试成绩，而是希望孩子越来越有修养，而且能学到解决问题的实际能力。家长如果能够认识到这些，就能看到孩子的成长，而不会在意孩子的考试成绩，更不会患得患失了。只有家长放松了，才能给孩子更好的支持，孩子也才会阳光、快乐。
一个人只有认识到自身生命的价值，他才会自信。一个自信的孩子自然会坦然面对考试的成败，也会从容面对人生旅途中遇到的各种挫折，只是，这种自信更多地来自家长对他的接纳和信任。因此，一个从长远考虑孩子成长的家长，不应该在乎孩子一时的考试成绩，而要发现孩子身上那些独特的资源，并帮助孩子认识和挖掘。
读《陪孩子走过高中三年》摘记
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本文标题：读《陪孩子走过高中三年》摘记
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