今天，在一节教学任务完成后，我对学生做了个小调查，其结果真是出乎意料之外；因为，我知道大多数学生是不愿上延时课的，可实际调查情况是怎样的呢?
起初，我以为学生们会异口同声的回答“不愿意”的，可我还是太乐观，对学生们的表现估计不够。问他们之前，已经给他们说的非常清楚，我就是想做个小调查，你们不必有顾虑，心里怎样想就怎样回答。
第一个问题：愿意上课后延时的同学请举手。结果，举手的人很少，其中我看到，有一名学生举手被另一名学生摁下去，脸上还流露出异样的神色，这时，我看到还只剩下两名学生在举着手。我问其中的一名学生，请你说出愿意上的理由?他说：在学校能把作业写完，如果不上，在家里，根本不想做作业。另一名学生，则什么原因也没讲，干巴巴的站在那里，我没再说什么，请他坐下了。
第二个问题：不愿意上课后延时的同学请举手。我的想法是：愿意上的只有两名学生，那其余的不就都是不愿意上的了！实际上我太天真了！回答我这个问题的结果是——没有一名学生举手。一看此情景，我再次重申我的观点——绝没有其它的什么说法，就是我个人的想法，我想了解同学们的真实心态。之后，我对他们说：你们是既赞成又反对吗?这成什么话呢！我又接着说：如果我要是不赞成，你们是什么意见呢?全体学生一下群情激昂，几乎都在说着“跟你一样”这四个字。
才七年级的学生，他们在心智方面已经非常成熟，甚至是老道，他们会察言观色，会口是心非，会迎合别人，会见风使舵……就是已经失去说真话的能力，真是细思极恐，他们现在已经如此，将来到社会上会如何呢?
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