低水平勤奋陷阱
上学开始，老师教给我们的读书方法就是：把一本书从头读到尾，遇到有启发的句子就划线或摘抄。读书的过程就是不断记录新知识的过程，摘抄了很多但是很快就会忘掉。
读书方法升级
以前以为读完书记不住，是记忆力的问题。大脑的记忆，靠的是将信息与旧经验联系起来。所以我们要花更多时间整理加工这些信息，将其和已有知识建立联系，形成知识体系。
读书
读书不在于读多少，而在于你有没有通过读书重新认识这个世界，发现临界知识并把它运用到自己的生活当中。
如何学习临界知识
首先是心态方法和习惯的养成，其次才是具体的知识和技能。
学习方法
有两种观点，一种是整体理论（将学习的成败归结于一种与生俱来、无法改变的能力水平），一种是渐进理论（只要通过努力，循序渐进，采用正确的训练手法，新手也能成为大师）。
习惯性防卫
当我们感到自己的观点、尊严可能受到挑战时，第一反应不是思考对方的挑战和质疑是否合理，而是：有人敢反对我，和他干！
为什么会有习惯性防卫
当别人取得成就时，我们就觉得他走狗屎运了；而当自己取得成就时，肯定会觉得这是我辛苦努力应得的结果。
如何减少习惯性防卫
建立绿灯思维。
绿灯思维
当我们遇到新观点和不同的意见时，第一反应是：哇，这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己。
以慢为快
慢慢来，比较快。
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