早上起床:
早上要到我办公室拿他的校服,小家伙定了6:15的闹钟,因为昨晚要看书,睡觉大概十点半,所以完美地错过了闹钟。
我出门前跟他说了一声,小伙子也就起床了,自己说明天还是定6:40的闹钟吧。
(哈哈,老母亲的内心是愉悦的,虽然今天没成功,但是他在认识到处理问题的不合理性,并且在寻找合理性的方法,这在不断地进步中,真好。)
下午的OM课程
今天放学的OM课程
小家伙太乐呵了,被我呵斥了几句,现在想想实在不太好呢。调整一下,就按今天听的TED演讲里说的,打压孩子很低很低并不是一件快乐的事情,夸奖别的做的好的孩子,这个孩子自然也就能学到了呢。
晚上写作业
晚上写作业,因为确定7:00-8:00四作业询问时间,小家伙似乎有情绪,憋着发脾气,大概过去12分钟,我不得不放下手头的工作,跟他好好处理一番。
开始的时候还是有一些烦躁的,意识到了以后稍微注意了一点,然后慢慢跟他沟通,缓和一下他的情绪。
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