2024.2.25
为爱读书，幸福成长
《教育的减法》
摘录“双减”的内容有两条，第一条是“减轻学生作业负担”，第二条是“减轻校外培训负担”。我们现在看到有更多效果的，是减少校外培训这一条。那在我们看来，在“双减”之外，更应该被减去的是大家的心理负担。家长、孩子、老师都存在着极大的心理负担，这是我们对教育的认知偏差导致的，所以无论外在的作业怎样减少，人的心理负担不会减少。由于心理负担没有减少，人们的教育动作就会变形。
感悟：要让教育者理解对生命意义的追求要远高于对分数的追求，这是教育需要做减法的第一个原因。教育需要做减法的第二个原因，就是我们需要拓宽幸福的维度。
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