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经典哲学/现代之一13~《形而上学导论》马丁.海德格尔2

经典哲学/现代之一13~《形而上学导论》马丁.海德格尔2

作者: 放下皆得 | 来源:发表于2023-10-09 16:13 被阅读0次

    限制存在的四个条件

    海德格尔列举了四个限制存在的条件:形成、表象、思及应当

    存在受到以上四个条件的制约,为其所包围。但是,实际上,这四个条件并不是很重要,我们甚至可以认为海德格尔只是在故弄玄虚,无论如何,还是让我们浏览一遍吧。

    一、存在与形成

    存在与形成的区别是不言自明的,存在意味着停止形成,存在是“独特的、自足精纯的常驻”,存在是停止流动以固定状态存在。

    二、存在与现象

    现象是海市蜃楼,表面存在,但是实际并不存在。但是海德格尔认为,我们需要像古希腊人一样对自己进行思考,在古希腊,现象是将自身显现出来,在显现这一点上,过去与现在的认识是一致的,在这个意义上,现象就是存在。海德格尔独具特色地提出,柏拉图和智者学派没有将现象看作是单纯的假象。

    柏拉图在《理想国》中提出过洞穴比喻,对生来一直看着映在洞壁的阴影的人来说,阴影就是真实,如果他们走出洞穴,也许就会意识到,太阳才是真实的。海德格尔认为柏拉图借此将存在与形象区分开来。

    三、存在与思

    存在与思的区分,是对上面两组概念作为区分成为可能。因此,存在与思的区分,优越于上述两种区分,海德格尔认为,这种概念区分是西方最为根本的立场,要想探明二者关系,不能依赖于思的学问,逻辑学进行辨析,因为正是逻辑学使人丧失了对存在本质的认识。

    四、存在与应当

    海德格尔说,应当是“应当是这样,而非是存在”的事实。在应当以价值的形式出现,人开始说价值存在时,人也就陷入了极端混乱。其原因在于,人将应当是这样与是这样混为一谈

    在海德格尔看来,要探明有关存在的真理,只有以上四概念来区分是不够的。

    这是主概念区分,蕴含着海德格尔对西方在历史中误解、忘却存在的愤慨,他认为,从柏拉图到尼采的西方哲学,本身就是忘却存在(忘却对有关存在的真理)的过程。

    当然,这只是海德格尔的个人观点,海德格尔之前或之后都没有人有过相同见解,除了几乎化为神秘思想的海德格尔后期思想的狂热粉丝以外,对此观点几乎无人问津。

    海德格尔的后期思想有些类似于中世纪经院哲学,虽然经院哲学的代表人物阿奎那留下了诸如神学大全等诸多著作,但是,除了研究基督教哲学的专家学者以外,几乎没有人去碰触。海德格尔是20世纪的哲学家,目前海德格尔研究也十分活跃,但是我们很难判断他有多少作品能够流芳于数百年之后。p

    存在是存在者显露时的敞开

    在以上四组概念区分的基础上,海德格尔指出,存在是“在场”。“在”于何尝呢?答案是在于作为现有存在的人的存在之内。

    海德格尔在《存在与时间》中称人为现有存在。但是,他在后期对存在的理解发生了巨大的转变。

    在《存在与时间》中存在是指活在与凡相应的和事物产生关涉的此时此地的人。然而,在《形而上学导论》中,海德格尔用存在本质是存在者显露时的敞开的观点,替代了过去的存在论立场。

    人是在自身中敞开的“此”。“在”者就站在这个此中并进行活动。所以我们说,人的存在,就词的严格意义来说,就是此在。

    如何评价《形而上学导论》

    当然,《形而上学导论》只展现了海德格尔后期思想的一个部分,在完成《存在与时间》以后,海德格尔倾其一生研究存在问题,由于其著作甚多,现在难以把握其全体图像,有些人甚至认为,正因为海德格尔的作品难懂,所以其中一定隐藏着巨大真理。

    但是,海德格尔从希腊语语言入手的方法表面上看来似乎合理,实际如何呢?

    我们非要从希腊语的存在开始思考吗?退一步来讲,也许从希腊语出发,能够探明欧洲的存在问题,如果对象变为亚洲或南美洲,应当如何思考?存在的问题呢?难道说亚洲与南美洲的存在问题也起源自欧洲吗?海德格尔展露出的欧洲中心主义色彩未免太过浓厚。

    我们在品读海德格尔后期文本时,应当怀抱不盲从海德格尔文字导向的强自律心,注意斟酌其方法论是否妥当。

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