一次有意义的线上教学讨论

      今天我校体育组在组长陆老师的组织下，开展了疫情期间的第二次线上教学讨论。今天这次讨论的课题是人教版水平二四年级《足球脚背正面踢球》，授课教师也是我校教学经验丰富的陶老师。这次活动分为三个环节。

  第一个环节，陶老师对这次课进行说课，他从说课的各个环节都进行了有效的说明。陶老师的说课调理清晰，我们在听的过程中也能学到这节课的技术动作要领，但我有个疑问就是说课，我们说的是什么？试讲我们应该怎么进行，我们不能混淆概念。

  第二个环节，我们组每个老师都对这次课进行点评。陆老师第一个安排的就是我来评课。我针对陶老师的这次说课。首先毋庸置疑的是陶老师这次课是成功的一堂课，吸引我的地方很多，他的准备活动分为一般准备活动和专项准备活动，这样安排特别好能让学生无论是生理还心里都能得到有效热身；接着他这节课的亮点，给学生的脚背贴标签和足球贴标签（红色），帮学生解决脚背正面踢球的点。如果是我来上这次课，我会对学生进行更多的表扬和鼓励，以此培养学生的自信心；还有就是放松部分，我们可以放音乐，让学生跟着音乐放松，效果比我们站着喊口令的效果很好多。

  第三个环节，我校的教学副校长，通过这次听课后，给我们提的建议是让我们体育老师把体育社团开展起来，帮助学生培养体育运动兴趣，作为体育老师我们的荣誉重要吗？重要；但是，我们作为体育老师，我们培养学生终身体育运动的意识和锻炼习惯这更重要，那么我们的学校体育就是要帮助学生培养运动兴趣。