中原焦点团队 坚持分享1922天 2023-10-24
在生活中，我们经常听到那些习以为常、约定俗成，符合大众期待的熟悉论述，比如做人要有道德，人生就一定要事业有成，女人就该温柔，男人就要有泪不轻弹等等。
这些熟悉的论述指出了一些生活中基本的标准与规范，让我们有明确的大方向可循，而不至于在生活与工作中失序。虽然我们很多人不自觉的活在这些熟悉论述里也过得很好，但这些熟悉的论述，有时候可能对人带来否定打击与限制。
比如，对于母亲这个角色，熟悉论述是成功的母亲就是要把子女教养的很好。而什么是“好”？所谓的“好”也有其熟悉论述。
当无法达到这些熟悉论述里的规范与标准时，很多母亲就会开始否定自己和自己曾经的付出，信心也会减弱，认为自己是个“失败的母亲”。这就是个因熟悉论述而定义出来的失败的母亲。
既然熟悉论述带来的可能限制与挫败，那么，我们要如何运用叙事帮助受到熟悉论述束缚的人呢？
陌生论述，可以帮助解除熟悉论述带来的限制。
以孩子的成绩表现对亲子关系的影响为例，在我们文化语境下的熟悉论述里，孩子的成绩好，就等同母亲做得成功；当孩子成绩不理想的时候，母亲也同时感到挫败。这种熟悉论述不仅打击了母亲的成就感和付出，也削弱了孩子的自信心。
所以，我们要跳脱熟悉论述，重新建构新的陌生论述，让我们看见母亲的付出当中，她的哪些努力过去并没有被好好的重视？看见她曾经做过的努力，包括不放弃的精神、找过的方法、寻求过的资源、对孩子持续的关心等等，这些都属于陌生论述。
这些陌生论述，让我们重新看见母亲努力与付出代价值，而不再被熟悉论述所限制，借着陌生论述打开了亲子关系更大的空间。
不过，我们探索陌生论述，并不是要否定熟悉论述，而是在叙事当中，发现熟悉论述对人的发展带来限制或者造成自我怀疑并影响关系时，我们就要开始探索陌生论述。
网友评论