孔子认为,当一个人有了志向之后,学习就会进入三个层次:想学、好学和乐学。孔子的这一发现是对教育心理学的巨大贡献。其中,乐学是最高层次,是关于学习的内驱力的问题。
其实,在我们的成长过程中,上学只是为我们提供了一个学习方法,而在真正的工作实践中,当你有了爱好,你的学习热情依然就出来了,内驱力就是这样产生的。所以,孩子的学习不能催。
因为在0到13岁是右脑发育阶段,13岁以后左脑才发育,所以,快乐学习必须要沉住气。正常情况,13岁之前的孩子数理化成绩不好才是正常的,因为数理化偏向逻辑思维,分管于左脑,而这个年龄段左脑不发达,学习成绩自然不好。不过,这个阶段文科类成绩应该要好,因为文科类偏向形象思维,分管于右脑,这个时期右脑发达,文科类成绩自然要好多了。
由此可见,凡事都要遵循其运行规律,大脑有它的发展规律,只有按规律学习,才能做到事半而功倍,否则就会拔苗助长,适得其反。
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