《精进》P17
解码的基本规律
解码的过程和结果因各人视角的不同而千差万别,但也有基本一致的规律可循。为了说明这个基本的规律,我们来想象一只在玩具店里经常能见到的“会说话的小黄鸭”。这只会念儿歌、会讲故事的鸭子在不同人的眼中可以有不同的解读:
1、在孩子眼中,他关心的是“小黄鸭说了什么”,于是他听到的是儿歌、故事,即孩子关心的是最直接的信息。
2、在家人眼中,他们关心的是“小黄鸭是什么?”,首先他们会把它定义为一个玩具,而不是一只鸭子,然后他们可能会对这只鸭子的娱乐性,、教育性、安全性、性价比等做出评判,也就是说家长关心的是价值和意义。
3、在玩具工程师的眼中,他们关心的是“小黄鸭是怎么做出来的”,他们会思考和设计想要有哪些功能模块,会想它的电路结构以及声光效果,也就是说,工程师关心的是结构和实现。
事实上,在我们的学习中,也面临着“会说话的小黄鸭”的问题,大多数学习者,可能经常扮演的仅仅是一个“孩子”的角色,他们只关心这本书这篇文章说了什么,传递了哪些显而易见的知识,而只有少数人才会从“家长”的角度,去审视构成这些内容的材料,对他们进行本质和属性上的概括,评价它们的价值和意义,而只有非常少的人,会从一个创造者的角度去研究,把学习材料作为一个观摩与研究的范本来分析,将其拆开来看个究竟。
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