之前孩子考试回来成绩有起伏，我们还没说话呢，孩子就说谁谁这次考了多少，也降了，如何如何……他讲得意思就是生怕我们说他，提早把我们的嘴巴堵上，慢慢的我们也不说他了，接纳他的这个成绩，尽量给予他支持和鼓励更好的前进。
昨天孩子放学回来，吃饭前我问孩子，你们今天考数学了？
因为老师在群里发信息说这次考的不好，发出来的通知讲得很严厉。我就问孩子考得怎样？
孩子说自己考得很差！你猜猜多少分？
我起初想说八十多，但是怕孩子没这么多伤自尊，就说六十多分。
孩子偷笑着说八十多分。
我说那比妈妈预期好多了呢，你有进步呀！
孩子说：进步啥，比上次也降了几分呢！
看到孩子看到自己提升点了，我还是蛮开心的。
随后孩子说，之前考了九十多分的孩子这次有的八十多、有的七十多，还有的六十多。
我说哦，那是起伏蛮大的。
孩子说：其中一位同学平时考的好，这次不好，被老师狠狠的训斥了一顿。猜想回家后肯定会被家人说的。我希望她下次考得高一些。
我当时很惊讶，孩子你现在很正念呀！希望别人好，真是太好了呢！
孩子说：妈妈不是你跟我说，我眼里的自己不是真实的自己，别人眼里的我也不是真是的自己，我眼里的别人才是真实的自己。我就想着别人好，那我自己也会好起来的呢。我还把这个方法分享给我同学了，我同学刚开始不明白，我还跟他解释了一下。
之前跟孩子讲过这些话，还说过你希望别人好，别人不一定好，但是自己一定会好。希望别人不好，别人不一定不好，但是自己一定不好，因为自己的心念不好了，种下了不好的种子。我们发善心有善行，给自己的意识种子浇水施肥长大。
我惊讶的看着儿子说：哇，儿子你这学习力太强了，而且还法布施了。功德无量呀！
孩子委婉的笑了，还自谦的说：妈妈我这个都是一点小伎俩呢。
我郑重的跟孩子说：你真是有善根的孩子，这么小就懂得分享善知识，妈妈太幸福了。
此时的我回想起之前听到他吐槽这个同学那个同学不好，我就是讲道理评判孩子那样不道德，心量太小。孩子听到后更加变本加厉的说，我更加闹心，两个人僵持着没有办法了。我就在反问自己，为什么自己在学习孩子没有多少变化呢？反而还看别人不好了呢？
在不断的学习中我开始转换角度，把自己学习到的知识通过故事或者一些金句的方式给他，跟他一起探讨，不知不觉他吸收了还能分享给别人了。效果比之前自己一本正经的教育好多了。
感恩遇到泉酉汇平台开始念六句，我内心清净了，多了看待事情的角度，更加的相信老师讲得六句的价值。
感恩遇见同修们一起学习成长，成为更好的自己。近悦远来修好自己的家庭。
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