2023-06-24

2023/6/24读任务发布：

阅读第十八讲　“我教你”的五个层次（见PDF151-157页），回答4个问题：

1. “我教你”的五个层次是什么？在每个层次的领导力口诀分别是什么？每个层次的主要工作分别是什么？每个层次使用的主要权力分别是什么？

答：①管教，口诀是：照我说的做。主要工作：设定目标，绩效考核，严格训练。主要权力是：职位权力。

②说教，口诀是：我说给你听。主要工作：一个是说方法，说你该怎么做；另一个是说反馈，说你做得怎么样。主要权力：职位权力、信息权力、专家权力、关系权力

③身教，口决是：我做给你看。主要工作：一个是做示范，另一个是出成果。主要权力：参照权力。

④请教，口诀是：你说怎么做。主要工作：提问你觉得呢？主角由“我”变成了“你”，变成了团队成员。主要权力：关系权力。

⑤传教，口诀是：你为什么做。主要工作：领导者关注的不是做事本身，而是这件事的意义。主要权力：信息权力

2. 老师和教练有什么区别？为什么说伟大的教练像老师？

答：教练关注的是比赛胜负，老师关注的是人的成长。所以教练往往不需要传教，甚至都不需要请教。教练一般做好管教、说教和身教这三个层次就够了。

伟大的教练关注的不是做事本身，而是这件事的意义并传递意义。

3. 为什么说管教、身教、说教是管理，请教和传教才是领导？想一想你跟下属（孩子）的关系——你主要是在管理还是在领导？

答：管理是解决维持性问题，领导是解决变革性难题。解决维持性问题靠权威，主要用管教、说教和身教，也可以解决得很好。而解决变革性难题靠群众，你需要用请教和传教。请教和传教都是领导力的层次。它们的共同点是把“我教你”变成“我问你”，通过提问，让团队成员成为主角，也就是动员团队解决难题。

我和下属的关系主要是领导。