我的2018·生命中不可复制的浓烈

搓捻着手中的三两页日历，心头涌起无限的留恋：2018又过完了！这“又”字似乎牵强，因为只有一个2018。这“又”字也实实在在，有多少个年头就这样依依走过。扯着嗓子学唱《相约九八》的情境清晰如昨，08年手术过的伤疤会在打喷嚏或过度弯腰时狠狠地揪几下，12年出生的小姑娘依然喜欢甜腻在我我怀里，跟我顶头、碰脸，随着音乐做“群魔乱舞”。12年评副高的坎坷曲折时时在心底翻滚，提醒我、警诫我……时光河流缓缓流淌，二十年如转身回眸，一切是那么遥远而又那么清晰。可以肯定，大把大把的日子还将如涓涓流水，抓不住握不牢悠悠从身边游走。但我相信，在生命的长河中，2018应该是更值得纪念的一年。

这一年，呈现两种截然不同的色彩和风格。暑假前的生活该是浓度很高的橙色吧，忙碌、热烈、躁动、急迫、盼望又不舍；暑假后的生活应是泛着光泽的灰蓝，有欢愉，有跃动，有黯淡，更多的是平静和迷蒙。不管生活的风浪如何推动，不变的是在师傅的引领下一直坚持的整合教学研究。有了这样的线索，生活这篇凌乱无章的散文才有了“不散”的魂。

2018，我和孩子们一起进入成长的快车道。我用心用情培育的花儿草儿们迎来了绽放的季节，我们的相伴相随也将遭遇不愿提及而又无法回避的告别。一样的生命状态，两种共生交融的情感，酝酿出不可名状的热烈与浓情。

新年诗会

2018年的新年诗会，孩子们用诗歌许下青春的诺言，用才华谱写了难忘的经典。我在公众号“如歌的日子”214季中记录了他们的文字，却难以复制那生动唯美的场面----

一场声势浩大的白雪迎来了2018。新的一年开始了。对十二班的孩子们来说，这将是不平静的一年---他们的中考年。该用怎样的仪式来迎接这不平凡的一年呢？平凡的日子因为有了隆重的仪式而被人铭记，那么，就以诗的名义重新定义这个新年开始的日子吧。

    说实话，我不太懂诗。但我爱诗，更爱诵诗的孩子们。当孩子们和诗歌在一起，我总能看到无限的美好和生机。哲人说，孩子就是诗。在我看来，十二班的孩子，每个人都是一首极有特色极美好的一首诗。所以，我喜欢用诗歌唤醒孩子们的心灵，在日复一日的作业和考试的重压之下焕发出生命的光泽。

  个人的创意和集体的融合，是本次新年诗会的要求和特色。用小组的力量，带动每个层次的同学参与进活动，体会投入和成功的自豪与喜悦。我们邀请了家长参与此次活动，聘请了五位家长做评委。每一小组的创作都值得赞叹，每一小组的朗诵都获得真诚的喝彩。2018，我们用诗歌开启生命中的不平凡。

六个小组的诗歌创作和朗诵都无比精彩，仅摘录以“礼物”为主题的诗歌如下：

（旁白）2018年的钟声已经敲响，我们要用自己的声音，献给旧年，赠与新年一个特殊的礼物。

侯乾骜：过去的三年 我要赠与你一段记忆

齐诵：待到春风降临 花朵垂地 再来把它们拾起

纪岚贞：过去的三年 我要赠予你一个微笑

齐诵：哪怕风吹浪打 雷霆吐露 胜似闲庭信步

常圣峰：过去的三年 我要赠与你一束阳光

齐诵：驱散阴云密布 灰暗无光 照亮你我心房

耿、郎：那是八月天初逢的稚气 拥有聒噪的蝉鸣和满心新奇

侯、常：那是三伏夏别离的凄情 只因一闪而过的魂灵和两眼戚戚

李、纪：那是人间四月倾诉的情意 留下山花烂漫的友谊和芬芳扑鼻。

（旁白）在一步一步走过的旅程中，收获了太多的欢笑与眼泪，他们要把生命中的乐与悲，精心装饰成最珍贵的礼物。

耿：曾经的曾经 如烟花般美丽 正因我们哭过笑过 青春才会有完整收获

谢旭园：开始的开始 我们只是孩子 一起有过大笑的日子 获得了珍贵的友谊

谢小雨：曾经的日子里，我们擦干了无数的泪迹斑斑 一起哭过闹过

纪岚贞：流星的光芒在天边闪闪烁烁 在你我的心头重播

（旁白）记忆载不动这弹指一挥间的过往，正如我裹挟不了那厚重的曾经。

侯乾骜：回想步入初中校园的样子 充满稚气和单纯的声音 满脸恐惧和好奇的面容

让我对未来有了无限的期待。三年时光不长也不短，回忆如电影般浮现在脑海，我将以青春为最好的礼物赠予你。初中永远记在心底深处

（旁白）脚下的路依然向前铺去，我只愿再见你时书生意气，芳华未尽。

齐诵：脚下的路依然向前铺去，我只愿再见你时书生意气，芳华未尽。

侯乾骜：让我们在这冰天雪地里，寅戌之交际，走过春夏年华。

整合研究起步

2018年元旦，君师傅在公众号上发文《2018，青春语文能带给世界什么》，回顾了自己光彩夺目而又平静恬淡的2017，把青春语文名师工作室的兄弟姐妹推到舞台上。我有幸加入这个团队，开始亦步亦趋地跟着大家一路追随青春语文一路修行的征程。

元月10日，我推送了课内整合教学研究的第一篇文章---《“整”出立体  “合”成灵动---例谈王君课内整合教学艺术》，后发表于《中学语文教学参考》六月中旬刊。

元月24日，推送第二篇文章《怎一个“忠”字了得》。

元月31日，在“湿地·豫见”发表文章《课堂有“三度”  语文滋味长---读刘祥老师<有滋有味教语文>有感》。

进入寒假后，同往年一样，开始在“自留地”---公众号“如歌的日子”中推送学生的寒假专栏。不同的是，今年每一个孩子的专栏都有我写的评语，不仅是评价文字，更是描绘孩子们在我心中的样子。我把这些文字戏称为“写给孩子们的情书”。寒假的每一天，都在写情书的甜蜜与酸涩中度过。

2月4日，魏澜专栏开启寒假专栏写作，2月5日，参加县诗词学会的年会，唱了李清照的《一剪梅》，不常登台唱跑调了。这让曾是音乐老师的我很是懊恼，放声歌唱的自信锐减，连在家里也不敢张嘴了。术业有专攻，生命需聚焦，诗词、唱歌且只当消遣。

2月推送10季学生寒假专栏，完成2篇青春语文专栏写作。

3月继续推送学生专栏，完成2篇专栏写作，开始杜威《我们如何思维》的阅读、摘记。3月8日，为女孩子们过最后一个“女生节”，洪沛跑了好多路，帮我购置送给她们的礼物。3月20日在新学期开学典礼上作为教师代表发言，题为《坚持努力，再渺小也会闪光》，送给新学期的孩子们，也说给我自己。3月28日，在湿地豫见推送孩子们记录春季运动会的文章，很多感人的场面犹在眼前。几个男孩子负责各项事务，我坐在暖洋洋的春光中，读熊芳芳老师的《语文不过如此》，读孩子们青春洋溢的身姿与笑脸。

4月，工作室加入新成员，青春语文的力量壮大了。中招体育加试、实验加试陆续到来，班级里弥漫着考前紧张的氛围。体育加试时，我在考场外站了三个多小时，叫着每一个孩子的名字加油助威。成绩当场知晓，有喜有忧，我们学校的孩子体育锻炼一贯薄弱。洪沛因为腿伤，分数极低，情绪有些低落，请我给他写点东西。写了《成功在于比别人努力一点点》送他。4月23日，世界读书日，盘点孩子们和我三年来的课外阅读收获，撰文《阅读，让精神明亮》。

5月，发专栏文章两篇。获首届“语文报”杯微课大赛国家级二等奖。5月4日，为男孩子们过最后一个“男生节”，在网店定制了30多个会发光的水晶钥匙扣，上刻“如歌的日子”字样。教室里闪烁着着点点蓝光，林立的手臂下有张张青春的脸庞，亮晶晶的眼眸里看得见泪光。那情景，镌刻在时光里永不褪色。在忙碌的备考中陆续给李冠霖和刘槟赫写文章。参加中语参5月的信阳活动，见到君师傅，结识海芹，与漯河郑老师我们三人共叙衷肠。五月的风光因为有这些美好的人儿而像榴花一样明艳。

6月，继4月发的课例之后，我在《中语参》发了论文。很激动，感恩之情无以言表。这个月，分离的空气时时回荡在教室。我绷紧脸儿，压制着任何伤情别绪崭露头角。《革命尚未成功，同学还需努力》是从我心底流淌出来的文字。22日，孩子们离校。三年的相守瞬间画上句号。

我的2018·生命中不可复制的浓烈

孩子们那深深的一躬，弯成斌英最美的风景。几多不舍，几多挂牵，我不说出口。中招没考完，我就不能有分毫松懈。25日26日，大考完毕。多日来的操心忧虑，结成满额的疙瘩，郁郁葱葱。

7月，中招成绩从各个渠道陆续传来，除了一个孩子在预料中名落孙山外，23个孩子考取一高，22个孩子考取二高。这样的成绩在斌英的历史上绝无仅有。23-25日，自费赴浙江温岭参加第四届湿地年会，第一次在国家级别的讲台上讲了一节群文微型课。听了大师们的课，震撼着，反思着，收获着。

8月7日参加省信息技术创新教学大赛，湿地老大尹东帮我制作课件，终获一等奖第一名，“省教学标兵”称号。10日参加教研员招聘笔试，15日面试。20日办好调令进入教研室，23日开始以全新的身份参与学本课堂培训。

2018上半年，与孩子们一起，经历了生命中最炽热的成长，最灿烂的辉煌，最完美的结束。