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学生自治的研究|《陶行知教育名篇》读后感(四)

学生自治的研究|《陶行知教育名篇》读后感(四)

作者: 吉林龙潭陈鑫 | 来源:发表于2019-09-22 23:01 被阅读0次

    今天读了《陶行知教育名篇》的《学生自治问题之研究》。学生是学习的主体,在学习方面学生注重自学,在德育方面学生注重自治,在体育方面学生做到自强,这样的学习过程才是有效的,甚至是高效的;这样培养出来的人才才能够更加适应国家和社会的需求。

    学生自治的研究|《陶行知教育名篇》读后感(四)

    但学生自治是一个大的问题,陶先生从学生自治的内容、范围、注意事项、与学校关系及方法是否妥当的结果进行了详尽的解读。初读时,对陶先生的教育理念和所描述的内容,并不完全了解。于是,我在读第二遍的时候,一边读一边利用思维导图,来做读书笔记,终于把思路理清,弄明白。

    学生自治,势在必行,关键在于学校和教师的引导。教师必须根据学生的年龄、程度、经验,学生的实际情况,学校的实际情况,学科的实际情况等各方面出发,制定相应的标准、规则,不断的关注学生的变化,随时进行指导。

    学生自治是学校里的一件大事,必须把它当大事做,当学问研究,高度的重视才可以,因为学生自治真的是一个值得终身研究的问题。

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