我想知道给乡村孩子带来希望的乡村老师又害了多少学生？

我想知道给乡村孩子带来希望的乡村老师又害了多少学生？

老师固然是人类文明的传递者，古有孔圣人周游列国为学生传道解惑，今有谭千秋老师牺牲自己张开双臂趴在讲桌上死死的护住桌底下的学生。

乡村老师为乡村带去希望，培养学子希望学子能学有所长，回来报答自己的家乡。这些都毋庸置疑，但我们在看到正面的同时是否应该注意到某些乡村老师带来的负面呢？

毕竟千里之堤溃于蚁穴。

曾经我在乡村度过了我后半个小学时光，因某些事的发生如今对乡村教师并没有什么好感。

虽然国家要求素质教育已多年，黄金棍下出状元的思想，依然存在，在乡村就跟不用说了。

对于乡村孩子普遍较"野"的情况来说这或许是一种教育手段，在对于有的乡村教师来说可能有效，对于有的乡村教师可能会有更好的办法，但对于还有的来说，给学生带来的是伤害！！！

从小偏内向的我，并不会和其他小孩子天天打飞打跳，在乡村小学挨的打也比较少。

但对于有一次挨的打来说，我想该会跟我一生了。

在五年级时候的某天下午的一次体育课，在操场上玩耍的我站到一个高只有几十厘米的花台上，那花台并不是什么易碎的花盆之类的，而是如围墙一般。

就在我在花台上面看操场时突然有个同学过来叫我去那边那个老师那里，满怀天真的我还以为是老师需要找我帮什么忙，比如把作业本拿到教室去什么的，毕竟对于那个年龄段的孩子来说能帮老师做一些事是一件自豪的事情。

于是乎我高兴的跳下了花台跑过去，我过去时那老师那老师在打着电话，当我在他面前的时候正想问他有什么事找我吗？话还没出口他就把手机从右手拿到了左手，右手狠狠的给了我一巴掌，在我痛觉神经还没反应过来的时候又接着给了我一巴掌。那两巴掌狠快的让我至今记忆犹新，在两巴掌打的期间没感觉到疼痛，只有牙齿摩擦的声音。

然后他在我根本不知道发生了什么的眼神下他又把手机换回了右手走了，疼痛感这时才不断的袭来，使得我眼泪疯狂的涌上眼眶，不知道那个时候的我为什么没有嚎啕大哭，也许是因为周围很多学生看着的原因。

看了他们一圈后，我用袖子擦干了涌出来的泪水，走到教室去。在教室里我仍然没哭，教室里有个一半边脸被烧伤的同学过来安慰我，虽是同班，但他大我们几岁。对于刚来乡村学校的我把他当哥哥一样，我给他说了我完全不明白那个老师为什么打我，那个同学也不知道为什么，但他给我说我已经是算好的了。那时的我听到这话后更委屈了，于是给他说我要去给班主任告，他给我说没用的，班主任不会管你的。

在满怀委屈后我想回家，但到了学校门口，门卫不给我出去，我指着学校对面的房子叫道我家就在那。门卫还是不给，委屈的我想趁门卫没反应过来，跑回去，结果还是给门卫拦住了。无奈的我只能回教室上完了后面的两节课，时间太久已然记不起那时冬天还是春天，但依然清晰的记得位于四川东北部的那个时候还很冷还穿着大棉袄，但是一下午我的脸都感觉烫烫的。

放学后回到家，发现家里没人，于是我躺在被子里，躺了一会儿后怕等下晚上作业写不完明天去要挨打，接着我就坐到书桌台上写作业。

在天擦黑的时候妈妈从奶奶家回来了，见到她的我终于憋不住大哭了起来，妈妈见到此状立马来安慰我。我给她说老师打我，她问我打哪了，我指了下我的脸。我自己还不知道就觉得一碰就疼，妈妈一看我的脸上面还有很明显的手指印，于是问我什么时候打的，我说下午第一节课，听到这话后妈妈很气愤的给爸爸打电话，说都五六个小时了手指印还没消。由于爸爸还在送货的路上一时半会儿到不了，就给亲戚打电话，这个亲戚又跟那个亲戚打了电话，10分钟内七大姑八大姨都来了。

于是他们一起带着我返回学校去讨个公道，到学校找到那个老师后才知道他打我的原因是因为我踩了花台，他说他叫我下来我还不下来。但是在那么嘈杂的操场上他隔那么远我能听得到吗？再则他的提醒我都不知道这还算提醒吗？

当时妈妈也许是护子心切，没管这些原由，而是不该打人，而且对那么小的孩子不应该下手那么重，五六个小时的打痕都不消。

最后校长出来调解说去市里医院看看，就在当晚天漆黑的夜中包车向市里去，去到医院拍CT后医生说表面上看着是没问题，但就是可能有耳鸣等症状。对于那个时候我们并不知道耳鸣是什么，也没有在意。当时爸妈觉得没什么问题也就没有再追究了，道个歉就好了。但还是把我转到了隔壁乡的学校，由于离家太远住宿环境又比较差，一周不洗澡不换衣服的我不习惯，就在某一天中午午休的时候去洗袜子，袜子才刚淋湿一个去街上喝的醉醺醺的老师回来看到我在洗袜子，拿着旁边的扫把棍就开始打我，也就是这些原因父亲最后狠心决定在城里买了房，让我接受更好的教育，在那以后我便从来没挨过打了。

那个老师的两巴掌在后来很长一段时间都没有什么问题，直到后来高中学了音乐，满怀期待的去艺考集训。去到后没几天在一个班的人一起练声的时候才发现被打的左边脸耳朵听到的声音就像收音机没信号时的嘈杂声，而且还带着一点疼痛感，慌乱的我立马问周围的同学会不会也这样，他们说不会。

于是许多记忆再次涌上脑海，事隔多年我知道了医生所说的耳鸣是什么意思。

满以为只是在人多的练声场合才会这样，但后来事实证明了在单人课老师的示范美声上发现也是这样。

于是我不得不在每次练声时尽量往后站，不得不在在每次练声时忍受着那丝丝疼痛，回忆起那个被打的时候。

让人不知道的是要一直走喜欢的音乐道路，让那疼痛一直伴随着自己，还是放弃自己的喜欢。

我们知道中国教育发展及其不平衡，老师也都想去城市，并不想留在乡村，所以乡村老师的把关上也不会那么严格，导致一些老师素质并不怎么样，这也是不争的现实。

真希望哪天能改变这一现实，乡村的孩子能不遇到到我这种情况。