告别

告别

亲爱的七班孩子们：

    这封告别信，整整酝酿了一个学期，直到现在才有勇气来写。

    因为终于知道有一个合适的人来接替自己，是那种宛如自己的孩子终于找到更好的归宿的欣慰与放松。有时候常常自嘲，都是孩子的妈了，还这么放不下自己的工作，真不是自己一向标榜的要做个贤妻良母，但怎么办呢？跟生命打交道，就是有这样情感上的黏黏糊糊，总不免的难舍难离。

  你们是我有了孩子以来带的第一个班级，都说我有九年的班主任经验，但这一次完全派不上用场，因为我有了自己的孩子，我精心地看着他长到四岁，竟是带孩子的经验和做母亲的直觉在指导我去工作。所以，你们都是我可爱可恼又无限怜惜的孩子们。

    我还记得，军训时，F因为和其他孩子争执，紧张地晕倒在医务室，呼吸急促，我安慰他，脱口而出——“乖，听话，乖~”那时候，真的是军训太累，看着躺在医务室床上无辜无助的小小的他，我恍惚间竟然把哄自己孩子话用在了他身上。情感的直觉让我自己都吓了一跳。

      我还记得，那个哭着喊着要回家的L和H，和父母分手，我理解他们井喷式的不安全感，但也知道他们会长大的。我最担心的倒是他们的母亲，每次他们难舍难分时，他们的母亲焦虑心疼的红了眼圈，我总是想到我自己送孩子上幼儿园的情形，母亲的心总是相通的。

        我看到因为学习压力大而不开心的他，小小的个子，大大的双眸里，看似轻松，其实里面有沉甸甸的忧郁，我心疼而无奈。

      我看到H一个人独来独往，身形矫健而寂寞，总担心他的忧郁，然而又不忍贸然打扰他的平静。一个学期过去了，他还是那样孤独寂寞冷，他的桌子还是一样的杂乱，他——是否知道老师温暖的目光一直看着他呢？

      我一直担心勤奋熬夜学习的你们，总害怕你们熬坏了身子，也希望你们能够不要将自己的弦绷得那样紧，慢一点，生活更美好；

      我担心成绩不好的你们，找不到自己的位置。我谨言慎行，希望在这个以分数来排位的学习世界里，你们不因为自己的成绩，就抹杀自我的价值，找不到自我的生活，我希望你们轻松，你们快乐。

      我看到，你们或自私，或偏激，或阴郁，或贪玩，或顽劣……我看着你们犯着一个个让人啼笑皆非，爱恨交加的错误，却总不忍苛责。

  别人问我们班有没有问题学生，我总说不出一、二，因为你们还那么小，也许只是暂时的不够完美。而正是不完美的人才有成长的空间和弹性不是吗？

    我想讲一个故事，是影响我至远的故事，

      它的开端很遥远，在98年，那时候你们还没有出生，我刚毕业，意气风发，眼睛里只有分数，可是我们班却有一个成绩特差的学生叫伯文，为了他不拖班级平均分的后腿，常常放学把他留下来单独辅导，让他一遍遍地去背那些对于他来说不知所谓的课文和古诗，我常常严厉地苛责他，不耐烦地抱怨他，而最大的惩罚便是，明知道他特别想出去玩，因为他只有下午这段属于自己的自由自在撒野玩耍的时光，可我偏要把它留下来，在夕阳下，我辛苦抓狂，他亦痛苦不堪，就这样我们互相折磨了三年，以至于他的名字我工作了这么多年依然印象深刻。再后来他在初中辍学了，直到去年，我才知道他后来去做长途货车司机，不到二十岁就出了车祸，早逝了。听到这个消息，刹那间，我眼前就出现了他在夕阳下的脸，抑郁的，焦急的，抓耳挠腮的脸——我扪心自问，我每个下午的苦苦相逼真的是为了他好吗？我不知道那些“早发白帝城”或者“孤舟蓑笠翁”对于这个根本不爱学习，不会学习的少年有什么影响，我是不是谋害了他不长的生命时光里的三年的快乐。

      所以这一次的班主任工作真的和之前的不同，我没有那么在乎分数和排名，也不去在乎那些所谓的荣誉，所有的这些和一个生命健康快乐的成长比起来有什么重要的呢？我一切的努力都希望你们能更健康快乐。

      我管你们晚修，不是为了不扣分，而是为了养成良好的学习习惯，不希望你们懒散，不辜负光阴，不要白首方恨读书晚。

      我陪你们练歌，不是为了得奖，而是为了体验大家共同努力不放弃的感觉，是为了留下一段流汗的时光；

    我要你们训练，是希望你们能体会努力之后成功，成功之后找到自我的幸福；

        我记得直到最后一个月，我们拿到了本学期唯一一张奖状，你们欢呼雀跃，我有些惊异，原来你们不是不在乎，你们一直渴望荣誉啊，我那一刻笑了，我想告诉你们，其实，我们一直在努力，当我们成为更好的自己后，荣誉来了固然欢喜，没来也自得心安。有时候荣誉和我们的努力是不成正比的，但最终却是相当的，这需要默默地努力，耐心地等待。

      记住——真正可贵的东西，从来都在你不易觉察的地方，是你认真听的每一节课，做的每一次作业，你默默洒下的每一滴汗水，你踏踏实实孤独地走下的坚实的一步，是你好好过的每一天。

        其实，很多时候，我是茫然无措的，每个家长为了呵护自己的孩子，总是有各种属于自己的要求，而我却要对五十二个孩子一样公平，他们们都在快速而未可知地长大，我不希望在这个期间，给每个孩子的心中留下大人社会残酷的阴影，我总觉得在爱和理解，宽容中，每个孩子都会健康阳光地找到自己的路。一个班级要给每个孩子成长的空间，所以我要奖励每一个属于七班的孩子，我希望他们在我这里，在七班能找到另外一个家，伴随他们度过这段无限美好的三年。

      若能为一个生命点亮前行的路，我便心安。

      当班主任的温暖，就是一些小确幸，比如生日时，你们集体为我喊出生日快乐，这是从未有过的惊喜，比如听说我怀孕后，某小孩突然变得好乖，只是怕我操心。比如有一天206宿舍的某哥，撅着嘴说，前一天晚上，我去巡宿舍时，没有到他们宿舍看他们，一脸的遗憾……

        是啊！累在心里，甜也在心里，我常常觉得，班主任这个职业不像一份工作，更像一种生活。

        好了，说这么多，其实就是我爱你们，希望你们能快乐幸福的渡过纪中的三年，七班的孩子，我会一直祝福你们，并带着从你们身上汲取的能量去对待新的孩子。

      你们的新班主任，也已经早早地开始认识你们，了解你们，从你们的接力日记，学期评语，成绩轨迹，以及接力日记、交给我的各种反思……你们又有了新的关注和爱，你们一定会更快乐幸福成长的。愿新学期，新成长。

                                            你们的老师

                                                            zj

                                              2018年1月26日

告别