一、做“好妈妈”不做“分数妈妈”
1. 家长自己先要适应学生家长这个新角色，才能帮助孩子好好上学、写作业。
2. 一年级家庭教育重点是培养好习惯，培养学习兴趣。营造安全、温暖、鼓励、支持、探讨的学习氛围，就能让孩子好好用脑学习。
3. 懂孩子、有耐心的家长才能带出好孩子。家长要把自己的心态放淡定，要降低自己的焦虑，因为焦虑状态下的家长最容易产生攻击的，挑剔的心态。
4. 允许孩子犯错。著名心理学家皮亚杰说：“要学会正确的东西，错误是必须的，有的错误是高级的，它本身就是有价值的一种学习。”
二、怎样给一年级孩子提要求
1. 提要求要具体、明白，如“让孩子坚持几时睡觉起床，先作业后玩”比“你要学会自理”具体明白。
2.一次不能提多个要求。如每天按时起床，就一个要求，要求孩子做到，其他习惯再做要求，循序渐进。可用微习惯法。
3. 提要求的几点艺术：孩子学习、用脑时不提要求；孩子疲惫时不提要求；外人在场时不提要求；家长自己情绪不好时，不提要求；不随便提要求。
三、什么样的家庭氛围适合孩子学习
1. 家长要做好几点：忌说教、忌杂乱无章、忌严厉冷漠。
看起来并没有“教育”的氛围，实际上才是最适宜孩子学习的氛围。家庭教育是在生活中教育，重要品质都是再生活中养成，潜移默化的。像春雨润物、细静无声的氛围，才最适宜孩子读书学习，又安静温暖的家、安静2.的内心，孩子才能专心地写作业，认真思考问题。
2. 紧张的家长容易说教。比如我，叨叨说个没完，反复交代、叮嘱。
解决方法：家长要学着说短话，如一次交代事情不超过三分钟；事不过三：如果自己说了三次以上孩子还是做不到，就得暂时缓缓，给孩子时间和空间。这个时候，家长要做的就是等待。
四、怎样夸奖一年级孩子
1. 对一年级孩子，一定要多夸奖、少批评，夸奖多于批评。
一年级孩子刚开始上学，什么都还不会，缺少知识，缺少能力，需要承认的鼓励，渴望自己被肯定，才能有信心克服困难努力学习。批评需谨慎，最好不用。
2. 不要老是夸孩子聪明
家长要夸奖的是孩子通过努力就可以改变的，比如专注学习、钻研、认真踏实，意思是家长多夸奖后天努力的好品质。
3. 凡是孩子学习，家长就必须要耐心。
完结。
个人总结：
1、对于孩子要步入一年级的家长们，家长的态度最重要，莫急，莫慌，淡定淡定，耐心和爱心。
2、要步入一年级的孩子们，真心不容易，从幼儿到少年儿童身份的转变，有每天玩玩到要安安静静写作业的游戏变化，家长们要多体贴，理解孩子。
3、帮助孩子养成好习惯不是责令不是强迫，是树榜样，用微习惯法。
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