2018 1 16 1 规则:期望学生遵守什么。 2 后果:如果违反了规则，学生会遭遇什么后果。 3 奖励:行为恰当的学生能得到什么奖励。 为营造一个安全而又卓有成效的学习环境，首先要设立期望学生遵守的不容更改的规则。规则应该在全班进行讨论，让学生知道，规则并不是命令或惩罚。制定规则的目的是设定限度或界限，就像比赛中设定的维持比赛秩序的规则一样。明确的规则能够保证课堂的一致性。学生们更希望去了解规则 后果和奖励，而不愿有一位临时随意改变规则过增加规则的教师。
2018 1 16 1 规则:期望学生遵守什么。 2 后果:如果违反了规则，学生会遭遇什么后果。 3 奖励:行为恰当的学生能得到什么奖励。 为营造一个安全而又卓有成效的学习环境，首先要设立期望学生遵守的不容更改的规则。规则应该在全班进行讨论，让学生知道，规则并不是命令或惩罚。制定规则的目的是设定限度或界限，就像比赛中设定的维持比赛秩序的规则一样。明确的规则能够保证课堂的一致性。学生们更希望去了解规则 后果和奖励，而不愿有一位临时随意改变规则过增加规则的教师。
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2018 1 16 1 规则:期望学生遵守什么。 ...
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本文标题：教师负责的纪律方案由三部分构成
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