无人预知未来的样子（2）

无人预知未来的样子（2）

春节的时候，无意中听到了读初中的时候，班级中前两名同学的状况感到震惊。

初中时候，小苟的入学成绩是全年级第一，初中三年也一直是班级中的第一名。初中时候的小苟，身体比较单薄，喜欢打乒乓球。家长对于他的教育非常的重视。九十年代的农村，他的家中一直给他订阅学习的报纸，也拥有大量的资料。也是第一个拥有复读机的学生。无论是学习成绩，还是家庭经济情况，小苟都是大家羡慕的对象。毫无悬念，小苟以最优异的成绩考入了全县最好的高中。高中的学习一直也是不错。应届生考上了一所不错的二本学校的最热门专业。大学毕业后，小苟也签了不错的建筑单位。不过，建筑单位的工作大多数是奔波在各个地方。小苟不知道什么时候染上了赌博。毕业很长时间也没有成家，直到最近两年才成家。染上赌博，小苟欠各种外债几十万。有家不能回，很长时间就没有见过了。现在过得穷困潦倒，到处都是要债的人。

还是初中的同学，和小苟是一个村子里的人，成绩和小苟也是不相上下。学习踏实，勤奋好学。不过，他的家庭情况比小苟要差多了。爸爸懦弱，妈妈强势。家庭经济情况不是太好。为了叙述方便，就用小伟来说。小伟是初中唯一没有被老师骂过，也没有被老师提问过的学生。虽然成绩很好，但是老师并不是很看好他。高中勉强的考上一所三流的高中。高中还是勤奋踏实。大学考上了一所农业大学。毕业后，参加过多次考试，没有考上。后来，在亲戚的帮助下，小伟进入了天然气公司，负责天然气的安装。小伟在这个时间挣了一些钱。也是染上了赌博，到现在还是没有成家。不过，小伟的工作越来越好，钱也挣得越来越多。

这两个按照成绩预测，应该拥有一个不错的未来。可是，相比较当时班级里的其他成绩差的学生，这两个的现状却是让人不舒服。他们应该是人们都羡慕的白领或者是更加成功的人。他们两个的人生现状，让我想到了作为教育者，不要歧视任何学生，哪怕他们的成绩很差。要相信未来的人生是没有人可以预见，更不可能是凭简单的几个数字。可能现在学习很好的学生，将来就是生活的失败者。而恰恰是现在的失败者，正是未来生活的成功者。需要思考的就是怎么样的教育才是应该呈现给学生的？老师们纠结的升学率，合格率能够带给他们未来的生活幸福吗？一个孩子成长的道路中，教育能够起到什么作用呢？大多数时候，教育起到一种打击学生，一种分流的作用。学生需要的不仅是打击，而是一种成全，让他们成为一个幸福的人。未来没有办法预测，可是有能力让孩子的现在生活的过得幸福。