我把儿子弄丢了

        ------记录和孩子一起成长的时光

        早起5点起床，看见儿子屋里的灯亮着，发现其正做数学作业，有一种结局叫着无语。端午放假3天，作为班里的优秀生，竟然加劲补作业……

          初一生活马上画上句号，仅仅差个期末考试而已。回想这近一年，我好像不认识儿子了。顺从孩子的意愿，我们选择了走读，去了他心怡的大金华(经常出中考状元的地方)，信誓旦旦地说要考衡中为了进清华，我没有理由去怀疑这美好规划。可是一切都在慢慢改变……

        第一次月考，班里第二，年级12。我就给他说，只有考进年级前10，才能进衡中 ,我本以为他会总结一下然后下决心努力。接下来，每天晚上吃完饭就瞌睡 ，早起我4点起时他都起来了，比我还早，到6.50走之前他说他写完作业了，我完全选择相信他说的。

      当有一天早起我发现手机找不到了，才意识到他学习都是做给我看的，原来是他趁我跑步时玩手机去了，于是就大吼大叫去指责，关系开始越来越恶化，天天去唠叨说教，互相语言伤害，我控制不住情绪就打他，可他不但不听，而且和我对着干，于是我就千方百计地想改造他，寻找各科老师的帮助，就这样一路走来，成绩虽说不差，但也不突出，年级100左右徘徊，最差到了140多名。

      有天凌晨4.10出门发现一位70多岁老人在小区微弱的灯光下捡垃圾，

我把儿子弄丢了

又加上生活压力，我一天不如一天赚的钱多，我美好的愿望全部消失了，生活变得一团糟，开始沉淀思考我的70岁再做什么，非常恐惧。理理生活，发现自己真的错了，父母是孩子的一面镜子，我不该把希望寄托在孩子身上，应该有自己的生活。孩子之所以变成今天的模样，刚开始发现其写字不好时，我光说，没有帮助其怎么改变，所以到现在越来越差；当发现其玩电子产品时，我没有帮助其分析原因在哪里，只是简单粗暴地吼叫；当发现孩子初中学习习惯没养成时，我没有具体问题具体分析，就是命令似的按自己的要求去做，结果他也不听，更糟，而忽视了亲子关系的维护。

        那个写书法得奖，那个人见人爱，那个充满活力朝气蓬勃的自信的男孩不见了，是谁，真正的凶手是我这个不思进取的妈妈造成的，是我把我可爱的儿子弄丢了，我要好好找他沟通沟通，先改变自己，认真生活，看书写字，完成自己的学习计划，明年证下来给自己换个工作，换个生活方式。

      “妈妈好好学习，好好做饭，孩子天天向上”，不光为了自己的后半生，更是为了孩子，拼喽!