很多父母被这本书的书名和介绍吸引，希望找到孩子最好的玩具，最适合的游戏，但其实这本书和玩具、游戏并没太大关系。
这本书的英文名字叫：“The Go-To Mom’s Parents’Guide to Emotion Coaching Young Children”，直译过来就是《幼儿情绪教育指南》（The Go-To Mom是作者金伯莉·布雷恩开设的一个网络教育电视台，用来向幼儿父母们推广早期儿童心理健康教育）。
《幼儿情绪教育指南》当然没有“你就是孩子最好的玩具”的名字那么吸引人，但却是幼儿教育非常重要的内容，值得每个父母认真研读。
所以不管是不是被这个中文书名的噱头吸引来，父母们还是要认真来学习一下。
-1-为什么要情感引导？
因为这世界很多父母存在教育误区。
误区一是两种极端，控制型父母经常惩罚孩子，造成孩子压抑、恐惧，长大后反而过度放纵，成为叛逆青年；放纵型父母则怎么都行，造成孩子缺乏约束、从小散漫，长大得不到归属感。
误区二是父母轻视、低估或否定孩子的感受，造成孩子觉得父母不重视他们，长大后也不会考虑他人的感受。
误区三是父母采用外部激励和奖赏手段，比如光荣榜小红花，造成孩子只为了奖励而去努力，失去了内在成长的动力。
误区四是父母以消极后果作为惩罚，造成孩子报复、叛逆、退缩或者自暴自弃。
而这些消极的教育方式，比如体罚、过高期望、无视孩子性格归根到底都是没有进行正确的情感引导。
而正确的情感引导则可以让孩子“自知、知人、乐知、知福”。
自知是孩子能够认识、表达、调节自己的情绪，具备语言表达情绪的能力；
知人是孩子学会社交技能，学会沟通、尊重和交流，能够理解和安慰他人的情感。
乐知是孩子面对逆境，充满乐观，可以更快地从消极情绪和经历中走出来；
知福是孩子能够感受到家的幸福，加深与父母间的亲密关系；
正确的情感引导可以最终实现父母和孩子的双赢。
-2-什么是情感引导？
情感引导就是“传识笑谈”。
即“传”授孩子情感规则；
让孩子知道如何辨“识”情感；
允许孩子自由、轻松“笑”着表达情感，不受任何压抑或否定；
让孩子能够恰当表达“谈”说自己的情感。
情感引导需要父母投入时间和不懈努力，尤其在孩子情感强烈时特别重要；
情感引导是一种生活方式，而不是一种处罚，有时也会失败，但结果不管怎样，亲子关系都会更加亲密。
-3-如何进行情感引导呢？
可以使用“口、眼、耳、脑、心”五步法。记住“聪”这个字就好了，口眼耳心合在一起就是脑聪明。
以带孩子外出吃饭为例：
第一步口，提前给孩子口说你的要求，播下提醒的种子。
比如带孩子外出，要事先口说要求：“今晚和别人一起吃饭，你不可以大喊，也不可以乱跑！”
第二步眼，观察孩子的需要。
例如观察孩子喊叫是否是饿了、渴了、热了、累了？
第三步耳，聆听孩子的意见。
蹲下来和孩子平视，认真听他说话。一边听一边关注他的眼神和表情，记得复述孩子的话。“哦，你饿了呀”。
千万不要斥责：“刚吃过饭没多久怎么会饿”，或者“你就不能等一会儿啊！”。
第四步脑，思考理解孩子的感受。
理解并帮助孩子确认他的感受，“我知道你饿了时会很着急，你需要爸爸的帮助吗？”
第五步心，内心同情孩子的消极情绪。
父母可以说说自己类似的感受，比如“爸爸很饿的时候也会很着急的，让我们在等别人时先吃点饼干吧”。
情感引导需要注意的是，父母的言行要保持一致，不能嘴上不生气、脸上却满是怒气；
要教会孩子说“帮助”这个词，让孩子知道你时刻会帮助孩子；
要做好孩子的榜样，父母要先带头识别自己的情绪，能够恰当且轻松地表达自己的情绪；
万一父母控制不住发了脾气，就诚挚地向孩子道个歉，这样孩子会清楚地认识到每个人都不是完美的，犯了错勇于道歉就好了。
据统计，
父母每天和孩子的谈话时间，
平均只有十二分钟，
还多半是对孩子的负面评价。
所以下次面对孩子时，
记得应用你的“口眼耳脑心”，
实现“传识笑谈”，
帮孩子获得“自知、知人、乐知、知福”地情感能力。
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