我想选入语文教材的歌词
该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/小小的天留过的泪和汗/总有一天我有属于我的天/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/任风吹干留过的泪和汗/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/我有属于我的天/任风吹干留过的泪和汗/总有一天我有属于我的天
周杰伦演唱的《蜗牛》，很美的一首歌！
《蜗牛》的美在于它唯美的意境。蓝天，阳光，绿叶，轻轻的风，随着叶片往前飞的梦想，一切都是那样的和谐自然，画面明净，清新爽朗，读来有如春风拂面，旭日照身。
《蜗牛》的美在于它单纯的梦想。“小小的天有大大的梦想”，它虽然很渺小，但是它依然有自己的憧憬，自己的梦想。它的梦想，不是雄霸世界，不是唯我独尊，而是“等待阳光静静看着他的脸”，只是“在最高点乘着叶片往前飞”。这份单纯而美丽的梦想应该让我们感动！
《蜗牛》的美在于它执著的信念。“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着他的脸”，“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞”，“小小的天有大大的梦想，我有属于我的天”这些句子在歌词中回环往复，重章叠唱，非常有力地展现了蜗牛奋斗不屈的精神。在这首歌里，蜗牛的信念成了一道风景，就像逆风挺立的松林，坚韧而不可动摇。
《蜗牛》的美在于它的无怨无悔。“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天”，蜗牛的心中也有彷徨，也有负担，但是，更多的也是最后的选择却是无悔和坚强！“历经的上都不感觉到疼，我要一步一步往上爬”，“重重的壳裹着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬”，这里体现的不仅是蜗牛的坚强，更是一种永不放弃，无怨无悔的崇高品质！
每一个人都有自己的梦想，每一个人也都在思考着如何去实现自己的梦想，但并不是每一个人都能做到像蜗牛一样执著追求，无怨无悔。我们不是蜗牛，但我们却应当拥有歌词当中的蜗牛精神，撑起我们前进的勇气！
关于它的教学价值，可以说励志，也可以说拟人，也能说文字浅显好理解，语言朴素，耐人寻味……
我们可以把它放在作文卷首，也可以把它放在诗歌单元，读着读着就想把它唱出来，慢慢的内心就会充满一种力量，充满希望，然后让孩子们把自己的感受写出来，或者能模仿写上一段话，也是一种不错的选择……
写到此处，我仿佛回到了若干年前的教室，歌声回荡在教室的每一个角落，看着孩子们充满情思的眼睛，一个个若有所思的样子，岁月静好，来日方长。
我的教学生涯(32)
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