述渔人行踪。
全文行行复行行。
师：什么机缘发现？
生：迷路。
师：世外桃源——文中找个词，与之相近？
女：绝境——与世隔绝。
师：两个世界——渔人的世内，桃源世外。用渔人眼光看桃源世界，有什么呢？
填空：一分钟
卡时。
男：不知有汉——什么时代也不知，生活难。
师：注意限定词——渔人眼光。
男：美酒嘉肴。受欢迎——客人。设酒杀鸡。
男2：开心快乐的人。
师：啥样儿？
男2：黄发垂髫并怡然自乐。
师：连老人小孩都这样，弱势群体这样，其他人呢？
生：当然快乐了。
男：其他人也邀请——居民都好客。
师：你侧重？
男2：人。
男3：桑田美竹——环境优美。
男4：独特地理位置。加深印象——不好找。
师：有句无人说，阡陌交通。
男5：和谐。
师：声音和谐。鸡叫狗叫。
生：热闹。
男5：安静——因为能听见——鸡犬相闻。
师请生读。纠闻义。
(按：似可顺势引“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”)
师讲“交通”古今异义。
师总结：食，酒，人，热情。
诵一句：
师：来此处原因？
生：避战乱。
师：几百年过去，世外还乱吗？找找。
男：皆叹惋——过了这么多年，外面没战乱了……
师：有吗？
男：有——魏晋啊，改朝换代打仗。
男：叹惋——肯定不好。
师：没赞叹呀，对！
齐读留白知知识。
介绍魏晋战乱历史。齐诵曹操诗。
师：渔人世间有什么？
生：战乱。遥役。赋税。
师：内外两重天。
填空对比概括——
计时。
张一泽：一个是千里无鸡鸣，一个是鸡犬相闻。
男2：一个无赋税，一个是苛捐杂税。
男3：一个是社会主义社会(众笑)，一个是腐败世界。
……
师生对比读。
内容赏析。
男：字数变少。
师：之前……，现在……
男：前边多五言，
师：两言，七言，语速快，变化快。
赏字儿——既
师：既，速度快。
引导读。
师：一个成语从此而来——
生：无人问津。
师：为何忘后逢，志却迷？
析：把什么丢了叫忘？
陶渊明的“忘”——
赏析陶之有“忘”句。
师：忘路之远近。
作业：
评：
引导探究，层层化开。
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