曾经有人跟我说：两三岁是孩子的第一个叛逆期。前段时间结合孩子的表现特征，一度觉得我家两岁多的娃正是这种情况。听了这本书之后，我忽然有了心得领悟：叛逆这个词其实是站在我们大人的角度给出的一个定论。叛逆的本质说白了其实就是我们觉得孩子做了我们不想让他们做的事情，或者说的话。他们做这些事情的原因有很多，比如吸引我们的注意力，又或者是表达他们内心不被认可的一种想法等等。无论是什么原因，其实都是孩子向我们寻求解决方法的信号。接下来就是看我们采用什么方式帮助他们了。书中的十天法讲得很细致详细，也让我看到了自己的很多的问题。其中的2点感受很深。
❤第一点：倾听是理解孩子最好的方式。当我们用心去倾听孩子的想法，而不是在他们表达之前就对他的行为产生结果定论。孩子的表现一定会让我们惊讶。我记得上个月的时候，小孩特别喜欢撕卷纸，一天撕好几卷。每次跟他说不能撕，他都会怼过来说要撕，拿走就哭。后来我就问他，为什么要撕纸巾，他说吃饭要擦手，上厕所用。原因原来就这么简单。之前我们还一味的指责他，甚至觉得他太叛逆了。其实只是没有去听他的想法而已。
❤第二点让我印象深刻的是避免大喊大叫。说实话，大喊大叫这种现象在我们家时常会出现，不管是家人，还是小孩，或是我自己。就像书中说的，我们只是在表达自己的愤怒，对于解决问题却没有任何用处。前面刚刚跟大家讲的我家小孩撕纸巾的表现，没有倾听之前，家里人基本都是用威胁，吼叫，强迫来让他停止这一行为。但最后发现，撕纸的频率越来越高。然后上个月底我用了一个办法，我在他撕的时候说，宝宝，你撕的真好，妈妈以后擦手就用宝宝撕的纸巾了。他就表现的很开心。我接着说那我们拿纸巾去擦窗户吧。很自然的他就跟我一起来擦窗户了。然后我轻轻的问他，你喜欢小鸟吗？他说喜欢，要和小鸟一起玩。我接着跟他说：小鸟也喜欢跟你一起玩哦，但是如果你每天都撕很多的纸巾的话，纸巾就会不够了哦，这样的话，大树就要被砍掉了，小鸟的家就没有了哦。小鸟没有家的话就会飞走了哦，以后就没有小鸟跟我们一起玩了。。。
很神奇的，宝宝跟我说："妈妈，我们把纸巾收起来吧。我要跟小鸟一起玩"。
听了这本书后，有了深刻的领悟：其实孩子的想法很简单，只需要我们父母好好说话，他都会明白道理也不会有所谓的叛逆了。值得每一位父母读的书！
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