我弟弟暑假没事干，我建议他看看课外书，他说：我很想看书，可是我看不进去啊。他平时在网上浏览的文字信息也不少，书本的内容不过长了些，系统化了些而已，都是中文，换了一种载体怎么就看不进去了呢？不止是他，很多人都有“看不进去”的感觉，有种说法是碎片化阅读影响了我们的专注力，但我觉得，归根结底是很多人没有正视阅读这件事。
一些人把阅读看的太简单，就连学校也从来没有培养过学生的阅读能力，于是我们理所应当的忽略了阅读方法的重要性，把“阅读能力低”归结于“我不适合读书”。
还有一些人觉得阅读只是一种消遣方式，但这种想法未免有些狭隘，我们仔细想想，有些经典书籍几乎是作者一生经验的总结，不是说读书真的有什么了不起，只是多了一个巨大的获取信息的渠道，因此可以避免前人所犯的错误，获取很多解决问题的方法。这样想，“阅读能力”就很重要了。
完整的阅读流程无非是以下三点：
选书
看书
输出
常常有人跟我借书看，然后吵着说看不进去，其实这就像文科生去看理科生的书一样，人和书都没问题，只是那些书不适合他们，也不匹配他们的知识结构。而阅读真的是一件很费时间的事，所以书一定要自己选，即使让别人推荐书单，也要提前说清楚自己需求，别像无头苍蝇一样看书。
对于初级阅读者来说，选书尤为重要，这个阶段最重要的不是阅读效率，而是如何坚持阅读。这时我们很容易有读不进去的感觉，不需要对着一本书死磕，人和书之间真的存在机缘，看不懂说明它不适合现在的自己，把它在书架上放一段时间，找一本感兴趣的、更简单的书看就好，过几个月回头再看也许就懂了。
关于阅读方式，我建议尝试两点：
1）主题阅读
首先我们不可能只通过一本书就了解一个领域的知识，其次主题阅读能为你构建更完善的知识体系。
阅读同一领域的五六本书后你就会发现，书与书之间类似数学中的交集，彼此重叠又互为对方的延伸。当你有这种感觉时再去看同类型的书，会发现自己看的又快又好。
2）速读
根据二八定律，一本书的重点内容往往只占全书的20％，所以你要学会找重点。这就要说到速读，速读主张通过快速多次的阅读把握书籍的整体内容，找出重点，再精读重点内容做出笔记。这样做就好比开车去个陌生的地方，事先找到地图，路上就会省时省力，不会迷路。
但很多人有个错觉，认为看的越慢越容易理解和记忆，但事实却恰恰相反。人脑的反应速度是很快的，当眼睛获取信息的速度赶不上人脑时，脑袋无事可做就会开小差，这是看书走神的原因之一，适当的提高阅读速度反而能提高理解能力。
最后说到输出，这个词有些抽象，简单来说就是把看过的书想明白，讲明白，写明白。阅读时，我们常常有种自己已经完全掌握了一本书的错觉，但你把书合上，试着谈谈这本书都说了什么，除非在阅读过程中很认真的记笔记，否则说不清楚。
所以读完一本书，我们要想办法产出些什么。可以画思维导图，记笔记，也可以向别人口述书中精华，甚至是写一篇文章让读者来反馈。
完成选书、看书、输出这三个部分后，就算是高质量的阅读完一本书。
以下推荐几本提高阅读能力的书：
原尻淳一《高效能阅读》
《高效能阅读》是原尻淳一通读了百余册阅读类书籍后整理的高效阅读术，可以说是集众人之所长。
这本书针对阅读能力不同的读者，分别归纳了初级、中级和高级共89个读书技巧，是以产出为目的方法论，实用性强，无论你的阅读能力如何，都能找到适合自己的方法。其中速读和主题阅读的部分值得细读。
大岩俊之《实用性阅读指南》
我们所追求的阅读效率一方面是指阅读速度，另一方面是指吸收书中知识的能力，读多少书不是重点，重点是读书有用。
大岩俊之的《实用性阅读指南》告诉你如何做笔记，如何制作思维导图以及如何将知识用于实践。更有很多作者经验总结而来的阅读和记忆技巧，帮你提高阅读和输出效率，彻底把一本书内化成知识，帮你解决一本书看完就忘的困境。
尼基·斯坦顿《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》
如书名所示，《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》是一本比较全面的书，书中关于阅读的部分能帮你找到影响阅读速读的原因，并通过“提高视觉宽度”以及“根据不同内容使用不同的阅读速读”提高阅读效率，对增进阅读能力很有帮助，可以重点阅读这一部分。
奥野宣之《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》
奥野宣之是日本有名的笔记本作家，《如何有效阅读一本书》重点讲解了如何系统的做笔记，里面提供了许多简单实用性强的方法，“葱鲔火锅式”笔记法是我现在阅读不可少的流程之一。
孟子说，尽信书，不如无书。书中的方法言论不一定都要采纳，而是都试一下，看看那种更适合自己。就拿我最近看的虚拟写作类书籍来说，有些作家认为大纲是写小说是基础，而另一些却认为大纲会限制灵感。实践后我觉得提纲写作更适合我，但我不会说不写提纲的作者就是错的。
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