我所说的一切都可能是错的！
即使你赞同我的观点，你的生活也不会因此有任何改变！
除非——你采取了相应的行动。
（这是《浅思录》的第70篇。文：书先生，2020年6月14日，新加坡）
引子
今天看到一个新闻，一位叫缪可馨的小朋友，坠楼身亡。走时，年仅10岁。缪可馨，很悦耳的名字，可惜名字的主人再也听不到别人唤她。
最近类似的悲剧不少。很多祖国的花朵，还来不及绽放，就已经或被动或主动地凋谢。
凋谢的原因不一，而缪可馨这一朵，据说是因为作文写得“不好”，受到了老师的痛批。
我很悲愤，也很好奇：到底缪可馨小朋友作文写得有多糟糕，以至于要被痛批到坠楼身亡的程度？
于是我从网上找到了找到了缪可馨被痛批的作文。看完袁老师的评改，我不再悲愤，取而代之的
是恐惧。
是不寒而栗！
是毛骨悚然！
袁老师改的是什么
下面就是缪可馨小朋友的作文和袁老师的评改：
我教了十几年语言，自己也喜欢写点东西，可以说对文章还是有点鉴别能力的。
粗看完袁老师的评改，我的第一印象就是，经过袁老师的“红笔屠刀”，缪可馨小朋友的作文，从不失为一篇佳作，彻底沦为了凑数交差的应付之作。
原文里那些有血有肉的生动细节都被删去，只留下一个干巴巴的骨架。
初时，我认为，这位袁老师，可能只是专业素质比较差，缺乏对文章质量的鉴别能力，当然更缺乏评改学生作文的能力。
但是，在我又看了几遍诡异的评改后，我后背开始冒冷汗。
这些删改，可能并非随意地操作，而是有目的、有系统的行为，虽然袁老师本人不见得意识到这一点。
我们来看一下，删改的都是些什么地方。
“大家又累又渴”和“听说吃了唐僧肉可以长生不老”，这两处被删掉。
造成的结果是什么呢？
悟空和白骨精的行为都很突兀，因为没有合理的动机。
这说明什么呢？
思维有逻辑性，写文章会交代清楚人物行事的动机——这怎么行，得改！
“美若天仙的”，“左手提着青砂罐，右手提着绿瓷瓶”。
多有画面感的细节啊。
显然，这是从西游记原文里抠出的细节。这显示缪可馨小朋友对美好的东西有敏锐的感受力，因此能够注意到原文的这些细节，并且记住。
但袁老师大笔一挥，全部删去。
这说明什么呢？
对细节敏锐，对美好的东西有感受力——这怎么行，得改！
被整段删掉的是缪可馨小朋友作文最精华的部分：
“这篇故事告诉我们：不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
这个感悟有什么问题吗？反正我是看不出来的。
但袁老师有特别的看法，认为不够“正能量”，要整段删去。
我不懂袁老师要的“正能量”是什么东西，但我知道读后感不能没有感，让人只能往一个方向“感”，也是不对的。
在我看来，如果袁老师认为这段“感悟”有问题，唯一合理的理由是从三打白骨精这个故事里看不出这个感悟。
但恕我直言，看不出来的人，脑子才有问题吧？
真正的原因是什么呢？
读故事后有自己的思考，还能联系到社会现象——这怎么行，得改！
我终于明白袁老师们改的是什么了。
他们改的哪里是作文？他们要改的是你孩子的灵魂：
你的孩子，有逻辑思维能力，说话讲前因后果，这种灵魂，他们容不得！
你的孩子，对细节敏锐，对美好事物有感受力，这种灵魂，他们容不得！
你的孩子，勤读书爱思考，敢于评价社会现象，这种灵魂，他们容不得！
一路走好
缪可馨，一个美好的灵魂，永远离开了我们。因为有些人，容不得美好。
可能有人会说，你这是上纲上线，袁老师可能没有这样想。我同意这种看法。
说了你可能不相信，我宁愿袁老师是有意去改造美好灵魂的，因为至少她还对自己的行为有觉知，那他们还有希望改变。
真正可怕的是，袁老师们根本不知道自己在干什么，但却总是做这样的事情。这说明他们已经是一个更庞大的灵魂毁灭机器的无意识的帮凶。
对抗这样的机器就更加困难了。
一个美好灵魂的逝去，让人悲痛。但想到缪可馨再也不用受这种灵魂的折磨，又让人感到一丝悲凉的欣慰。
可馨的父母应该感到骄傲。你们的孩子，宁死也不接受这种灵魂的摧残。
这足以让大部分蝇营狗苟的成年人感到汗颜，尤其是那些在群里为袁老师点赞的家长。
我对这些家长毫无了解，但现在，我能100%肯定一点：他们绝对不爱自己的孩子。
请不要误解，我绝对无意于鼓励自杀。一段可能会多姿多彩的生命旅程，尚未展开，就戛然而止。
这是悲剧，不折不扣的悲剧。
只要造成这种悲剧的环境和帮凶还存在，缪可馨们其实没有选择。要么结束生命，要么接受改造。
是谁造成这样的环境，谁是帮凶？
只是袁老师们吗？
不。是我们，是我们所有人。
我们什么都没有做。我们就看着它发生。
我们今天看着，我们明天看着，我们后天还是会看着。
我们感到惋惜，但是我们惋惜的不是一个美好灵魂的逝去，而是惋惜有人竟然不愿意接受改造。
接下来，我们就会看到下面的话：
她真傻！
她何必呢？好死不如赖活着啊！
这点小事儿，有什么想不开的呢？
现在的孩子就是娇生惯养，心理承受能力真差！
过去的就过去了，人要往前看！
其实，老师也是为你孩子好！只是方法有点不当。
揪着不放有什么意思呢？人死又不能复生。
我可以大胆预测事情后面的走势：
可馨的父母将会从悲愤、到怀疑、到妥协，把前面无数个受害者家属走过的心路历程分毫不差的过一遍。
而其他人，会将一切忘得干干净净，直到下一个可馨坠楼身亡。
不要说我悲观，我只是在客观的描述一个发生了无数次的循环而已。
对活着的人，我已无话可说。我只想对已逝的缪可馨说一句：
一路走好！愿天堂没有袁老师们！
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