月考总结

这次的月考成绩出来后，我着实吓了一跳，有十几名同学都在20分以下，而且大部分还都没有写作文，这让我又开始反思自己了。

平时的作业也是分层布置的，教学任务也都是分层次的，不同程度的学生有不同的学习任务，为什么有那么多同学的成绩会这么差？

通过对卷子的分析和他们平时的学习情况，我总结出以下几点：1、这些同学平时上课态度都有些不认真，时常有思想不集中的情况出现，而且由于自身力量较强大，组长管不住，致使常常有学习任务拖沓现象。2、学困生居多。班级人数较大，组内学习程度差别大，大小组长无法担当起一带二或一带一责任。3、这十几个人都是班内经常完不成作业的人。4、我平时对学生的要求不够严格，让他们有“反正写不完再补完就行”的想法。

本学期开学以来，作业一直是我面临的一个难题，每次检查作业，总有那么几个人完不成，而且，他们好像已经习惯了，觉得我们这么多人呢，老师拿他们没办法。也确实，作业没完成的，让他们补过，群内通报批评过，思想教育过，实话说我也打过，但是，第二天再检查，还是没有写完。我也想过难道是我布置作业太多了？也尝试过布置少一点，但是依然没有完成，跟家长也沟通了，结果，学生还是不以为然，照样该不做还是不做。

曾经一度想过放弃了算了，但是又想我是一个老师啊，如果连我都放弃了他，那他们以后的人生之路，又该怎么走？因此，我又绞尽脑汁，想尽办法让他们对学习感兴趣，哪怕只有一点点也好，但是，收效甚微，游戏记忆也只能让他记住那么一会儿，转眼间，就又忘记了刚才的内容……

学困生的转换是一条漫漫长路，但我依然会坚持，找到他们喜欢的学习方法，让他们在自己的人生历程中怒放出美丽的花儿来。