大学时期，受室友影响，开始追起了奇葩说，因为这个节目总是让人看了还会有无限回味，他总是能够给人带了无限的正能量和不尽的思考......
岂不是？正在热播的第五季11期，李逗逗在即将退离舞台之前说了这么一个令人泪崩的故事：在做留守儿童志愿者期间，看到一个孩子因太想爸爸妈妈而又见不到而难过时，李逗逗鼓励孩子打电话告诉父母，但孩子说不行，因为他明白了生活有太多的无奈，即使打了电话告诉父母“爸爸妈妈，我想你们了”，他们还是一样得在外地打工挣钱，这样也只是增加父母的心理负担罢了！听了这一段话后，脑袋不停地在脑补那一画面......
然而，乡村中留守儿童又何止这么一例？有太多太多了，但是又能怎么样呢，大多数，为了生活还是选择了忍痛分别。记得2016年暑假，我去贵州支教，遇到一个一年级的小男孩，刚开始的时候，他不愿意接触任何一个支教老师，后来慢慢地感受到了大家的温暖之后才开始跟我们走近，但之后他就开始在学校捣蛋：把水泼到同桌的身上；上课故意什么都不带来学校（就背着空书包）；他甚至跑到高年级教室“滋事”......有一天，我带他到办公室，打算给其做做“思想教育”，先是夸了一遍他近来的明显进步，话还没说完，他便哽咽着吐出了心声：“莫老师，我想妈妈了.......”此时，我明白了，明白了为什么孩子会这样故意捣鬼，只能伸出手臂给他一个大大的抱抱。小男孩还跟我说：“奶奶说不能在电话里跟妈妈说特别希望她回来，因为她要挣钱供我上学，但是爸爸妈妈已经一年多没回来了。”唉，故乡容不下肉体，他乡放不下灵魂......在外拼搏的父母听到孩子这一番估计也很心痛吧，但生活终究得继续！但随后，我还是鼓起勇气给孩子妈妈打了一通电话，希望她回来看看孩子，无论多忙。电话那头，学生的妈妈哭了，她答应了我第二天就请假回去，果然，第三天回到了家里。依稀记得，小男孩满脸幸福的样子，牵着妈妈的手走到我面前说：“老师，我妈妈回来了。”说话时，脸上浮出了两多光晕，在人群中显得如此夺目。
然而，我可以打电话给这个小男孩的家长让他们回家看看，那么，像李逗逗所说的那些更懂事的，一直自己默默承受的孩子呢？再退一步说，哪个父母不希望可以陪伴孩子的成长？但是大多数山村里的爸爸妈妈他们没办法呀！姐姐嫁在四川，现在广东工作，一个人做着两份工作，前段时间跟她聊到过年的事，她说不回去过年了。当时，我表示无法理解：外甥女才一岁多，就不回去过年了？但当她跟我算着那一笔笔待支出的账目时，我语塞了......她说：“不是不想孩子，谁都痛，但能有什么办法，为了能给孩子提供更好的生活和教育条件，也只能忍受这暂时的别离之苦了·。”我无力反驳，只能怪自己还太渺小，只是心有而人力不足！
每个人都有他生活的姿态，每个家庭也都有他的甜与苦，生活在社会底层的人们，谁不是用尽全力强撑着生活的重担？
但我们始终相信生活终将会更美好，因为如今国家也在大力落实精准扶贫、更注重基础教育。美国一经济学家说：“脱贫最快且最有见效的是给他们提供精准有效的职业技术培训，而不仅仅是提供资金帮助，也不是靠教育可以直接改变的。”我觉得很在理，若农村可以因地制宜地发展，可以让那些在外务工的爸爸妈妈在家乡就可以发展，那么，无奈应该会少很多吧！
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