作为父母，如果只能选一样的话，你最希望孩子具备什么样的能力？ 这个是儿子出生后我一直在思考的问题。现在我的答案很清晰，那就是成长力，培养他成长型思维。最简单的理解是现在做不到的，经过努力，在将来的某一天是可以做到的。
具备成长型思维的人，不会用静态的眼光看待自己和他人。而是会用发展的视角。对我儿子来说：
1. 学生时代，要经历大大小小的考试和比赛不计其数，如何看待失望、错误、失败比获得好成绩更重要。
2. 理解学习是一个过程，不会一帆风顺。真正以平常心对待遇到的困难。
3. 相信努力、相信坚持的力量，拥有自己能克服困难，做成事情的自信和野心。
要把这种思维植入、内化，讲道理行不通，我就用记录的办法，举个例子。
去年暑假，我给儿子报了游泳班。他兴奋不已，迫不及待。我就在他的小本上写上“妈妈给我报了游泳班，好开心！”
第一天，新鲜感还在，儿子回家后笑眯眯地，写上“今天和小朋友们一起玩水了”。
第二天，他皱着眉头撒娇，哭着不肯去学了。写下“我跟妈妈说不想学游泳了，好害怕，好难”。
第三天，“妈妈，我学到了一个绝招”
第四天，“妈妈，原来我和水真的可以做好朋友”
第五天，“妈妈，我又学到一个绝招，我做给你看”
第六天，“妈妈，我学会游泳啦”
........
第十天，“妈妈，我毕业啦”
我和他一起记录了学习游泳的整个心路，从不会游泳、想学、遇到困难、解决困难、享受过程、学会游泳、爱上游泳。 在有需要的时候，我就展示给他看，学习就是这样一个过程。
学校每个月有一篇绘画日记作业，刚开始几十个字都要写半天，太痛苦了，2个人都要崩溃了。但想放弃的时候我们一起回忆学游泳的过程，用学游泳的事鼓励他。从只写一句话，到能写一段话，现在他自己独立写。有一篇还拿了优秀，被老师选为广播稿。
不断制造这样的小成就并且和他一起记录，让他看到自己，从不会到会的过程，能力不断增强的过程，比简单地批评或夸奖更有用。
前几天他跟我说，妈妈，如果你想好了你的梦想，就要坚持、坚持。这样的话从他口里说出来，我真是太开心了，貌似种子开始发芽。 同时也扎心了，我也需要成长力啊。
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