初入“道门”，畅谈学习力

初入“道门”，畅谈学习力

        ———本文图片和部分内容来自网易云课堂-雷子老师

      学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来。

        学习力是什么？

        学习力指的是一个人自学能力的强弱。

        学习力的强弱关乎个人的现在与未来，学习力强代表着一个人能力的强，也关于未来个人成长“天花板”的高低。

        中小学生学习成绩的差异是怎么形成的？同样的环境下，同一个学校、同一个班级、同一个老师。

        是因为智力因素？可能有一点。

        智力的高低确实与个人学习力强弱挂钩，但智力高不等于学习力就强。就如，聪明的孩子成绩不一定好是一个道理。

        古人说智力说的是智慧，一字之差，天差地别。

        熊春锦先生认为：“智”为后天每日所知，是后天学习知识的积累；“慧”为先天藏识，为本性的流露。

        熊春锦先生，字厚金，当代著名国学家、教育家、道医学家。中华传统道德根文化倡导者，德慧智教育文化理念创始人，道医学修身养生实践导师。

      慧识和智识同步开发启迪才是造就大智慧人才的根本途径。

初入“道门”，畅谈学习力

        学习力强弱简单来说就是学习方法不同。这里介绍一个可行之法。

        差等生可以模仿优等生的学习方法，模仿一个人的学习方法，你的成绩可能永远也超不过你模仿的对象。

        但是我们可以模仿十个、二十个，在每一个优等生身上学到一点能够为自己所用的学习方法，那么你的成绩就能得到很大的提升。

        对于职场人士、生活达人也是可以借鉴这种方法的。

初入“道门”，畅谈学习力

   

初入“道门”，畅谈学习力

      学习力是可以通过后天学习养成的。

      学习力是可以通过不断练习成长的。

      学习力如何养成？

      速读术+思维导图+NLP复制卓越+知识体系构建。拥有了这四种能力，你的学习力将不会比任何人差。

      这里我先简单介绍下，后续我会一一分享给大家。

        首先，最关键的“速读术”，指的是快速阅读一本书、高效吸收书中精华的能力。

        其次，思维导图，指的是逻辑、发散、创新的思维。

        然后，NLP指的是程序化的模仿、复制、创造。

        最后，通过以上三种能力，我们就能在学习任何领域或者新知识的时候，快速的构建自我的知识体系，极大的提升我们学习的效率。

      学而不思则罔，思而不学则殆。

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