前面我们分享了学习的本质是让知识变成条件反射;学习的三个关键步骤:编码,巩固,检索;做一个终生学习者。今天是《认知天性》系列第四篇文章,职场人士的学习策略。
如果你细心,去51job、智联招聘,或者拉勾、内推等等招聘平台上去看,通常在工作经验的分类上,大家出奇的一致:1-3年,3-5年,5-10年,10年以上。这里为什么如此分类?其实有一个原因可能跟一万个小时定律有关。
一万小时定律是作家格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。
要成为某个领域的专家,需要10000小时,按比例计算就是:如果每天工作八个小时,一周工作五天,那么成为一个领域的专家至少需要五年。这就是一万小时定律。
另外还有两个选项,一个叫「不限」,一个叫「应届毕业生」。当然,你可能会困惑,不限和应届有啥区别?区别是,你可能不是一个应届毕业生,但你对你想要从事的行业或岗位并没有对应的工作经验。
所以,通常我们在说工作经验时,谈的是:在某一行业或某一职位上,有匹配的工作经历的年限。而不是,你开始工作到现在的年限。当然,如果你一直是从事某类岗位,那么其实是可以这么算的。但是,如果你工作了5年,其中干了2年程序猿,后来干了3年产品经理,那么这件事情,其实就有点尴尬了;而如果你工作了10年,其中5年在快消品做销售,后来5年在互联网做商务,那其实比之前那个例子会更尴尬。
回到我们本章的主题,《认知天性》分享了4个职场人士的学习策略。
1. 检索学习
阶段性的检索学习,有助于强化记忆间的联系,也能强化回忆知识的线索,同时还能弱化连通冲突记忆的路径。检索学习若是没什么难度,就不能强化所学的知识;练习难度越大,收效越大。
2. 生成
单靠反复阅读一段文字,或是被动的观看幻灯片,无法专注。只有努力用自己的话解释资料,联系事实,让资料形象起来,把他有已知的的东西相关联,你才能真正做到专注。与难题搏斗,才会刺激你的创造力,让你的意识去借鉴已有的经验知识,并应用它们获得解决方案。
3. 反思
其实外界反馈对我们来说更多的是一堆信息,只有经过大脑认知的过滤,才会在根本上改变我们的观念和行为。有时候还不一定能从外界得到反馈,所以我们更要学会跟自己要反馈,向内求,这个过程就是我们经常说的反思。有效的反思,就是锻炼我们透过现象看本质的能力,推动大脑深层次的思考。
4. 细化
尽管学习旅行者们手里有了地图,但如果手里的地图上只是无数个(与片段匹配的数量)路经景点,最终还是不知道导游(目标)会带我们去哪里?这个学习地图,其实是无用的。通过细化每个阶段目标,促进我们完成整个旅程。
希望我们都成为终生学习者,再配合有反馈的学习策略,刻意练习,成为自己领域的专家。
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