持续分享第1344天
对于儿童沙盘游戏课程整体架构慢慢的越来越清晰，也逐渐理解了在儿童的行为偏差中，作为沙盘游戏师，我们需要如何去评估？怎样建立母子一体化的关系？以及如何创造退行性环境？到最后怎样在伙伴关系的互动中激发孩子原初自性，让儿童自愈能力充分被激活，最终达到转化和疗愈。
首先，对于初次进入沙盘室的儿童，母子一体化的关系帮助孩子释放焦虑情绪，让儿童在关系中体验到安全、包容、接纳，只有体验到在沙盘游戏的世界里儿童是可以有自我掌控感的时候，他才能够退行到发展受阻的节点，在退行状态中，沙盘师用不同于儿童初始养育环境的模式与儿童互动，充分尊重、理解并陪伴孩子，让儿童在安全的环境中体验新的情绪感受，并发展出新的行为习惯。最后咨询师以玩伴的角色与儿童互动，唤醒儿童内在的力量，藉由沙具和沙盘作品的象征表达来释放焦虑，解决内在冲突，让儿童体验到在沙盘游戏的世界里，自己可以主宰，自己才是最重要的，可以做自己的主人，到此儿童自性的力量被唤起，敢于在沙盘中去探索，去创造，沙盘作品也伴随着儿童的不断释放、处理，最终走向整合，摆放出有中心点，有自我像，主题清晰，内容阳光的沙盘游戏作品。
以上为沙盘游戏咨询的大致流程，愿每一个儿童都能找到自己隐形的翅膀，健康自由的成长。
网友评论