所有的理想，所有的计划，需要一点点付诸实际行动。
1.整理评论我自己班级的说写作品。
2.跟进沟通没有上交，说写作品的孩子，了解情况。
这次的说写内容是《我的优点》。其中有一个女孩小乐，我问她为什么没有上交作品。她沉默了一会儿说，我不知道自己的优点是什么？我立即回复：“没有人告诉过你吗？你那么聪明、细心、懂事、善解人意、有正义感、热爱阅读，画画的又那么好！你真的不知道？而且你又长得那么漂亮，可爱。” 她回发了一串字母“ennnnnnn”！不到半个小时，一篇很漂亮的小文就发到了群里。我很惊喜，也很欣慰，庆幸及时和她取得了联系，否则，这样一个“找不到自己优点”的孩子，也许就此会丧失坚持下去的信心。
今日感悟关键词：唤醒 激发
3.启动说写管理教师义工团队。
4.萤火虫说写第二期今日正式开班。
5.更深入的读《新教育实验》这本书，当身心都进入到新教育之中。再来读这本书的时候，理解也不一样了。真正明白了什么是幸福完整？新教育主张要让学校成为汇聚伟大事物的中心，让学生在这里遇见美好，发现美好，成为美好。
那么，做为老师，先成为美好的一个吧！
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