童年

童年

2019年的儿童节，想起杨柳榕先生写的儿童；

儿童

好多年以前，

我还清楚地记忆着，

妈妈为我断奶而洒下的一片麻辣！

我还清楚地记忆着，

儿时最后一次和小伙伴裸玩，

就在那时朦胧地懂得了害羞！

我还清楚地记忆着，

最后一回穿开裆裤的感觉！

我还清楚地记忆着，

在公社宿舍的高屋房顶和小伙伴比赛撒尿！

啊，

最浪漫的是童年，

最稚嫩的是童音，

最动听的是童谣，

最快乐的是童趣，

最难忘的是童伴，

最难得的是童心，

儿童节快乐！

童年

细细读了，怀念童年，怀念战友情，心里感触良多。

咨询室来了个8-9岁的男孩，不敢抬头见人，说话细声细气，不肯去上学，认为有同学会欺负他；

我们诊断他是，儿童社交恐惧症；

青少年儿童社交恐惧症是一种常见的儿童少年期情绪障碍。

指儿童青少年对陌生的环境或者陌生人产生持续恐惧、焦虑情绪和回避行为，而与家人一起或者处于熟悉环境中时，社交关系良好。社交恐惧症严重影响儿童青少年的社会功能，对儿童青少年心身健康和发育成长造成不良影响。

我们心理沙龙，曾经对青少年儿童社交恐惧症，进行讨论：

特别感兴趣苏先生描述的娱乐性。

娱乐性即参与社交和娱乐活动的程度：儿童社交恐怖症的家庭娱乐性明显低于正常儿童。

即儿童娱乐会减少，引起的社交焦虑。

分析：精神分析学派认为，儿童天生具有种种的内在需求和欲望，需要得到满足、表现、发泄，但是儿童所生活的客观环境不能听其为所欲为，从而产生抑郁焦虑，导致儿童产生各种不良行为，如强烈的攻击性和回避恐惧行为，使到他们在同伴中处于不利的地位。

我们还讨论了:

如何解释：严师出高徒，棍棒出孝子等俗语。

严师出高徒，棍棒出孝子这些儿童长大后可以为成功之人，但是小时候，他们的焦虑水平较正常儿童的高。

童年

讨论绘画:

1、画家，画家长：100个学生画一个家长，一个孩子；

只有3个学生画出两个家长，一个孩子。

分析：画一个家长的：可能是离婚单亲家庭，或者另一个家长不管不顾孩子的学习和生活教育等，这些家中的父亲是“甩手家长”，其实，父亲在孩子的成长中，起到楷模榜样的作用。缺少这种作用，孩子的心理会有缺陷。

2、画树：树代表生命力的事物，可以有个成长的过程。可以拟人。

有个人把树画在一张大纸的角落里。 青少年强迫症者的画：

一个院子里有三棵树，三棵树都被从中间砍断，从截断处长出嫩枝。院子里有一个女人，在水井边，洗衣服；2个男人，一个坐着一个站着，坐着的埋头吃饭，站手里拿着棍子指着坐着的。

分析：这个病人有很强的阉割焦虑，站着的是他，希望自我变得强大，高过父亲，用枪指着父亲。

　这表示一种非常强烈的不满态度。

“我们给子孙后代留下一个怎样的世界，关键是看我们给世界留下怎样的子孙”；

套用联合国教科文组织发表的这句话，我也有一句话：关键是看我们让子孙拥有一个怎样的童年、怎样健康的心灵!

我们正在为青少年儿童，心理健康而努力!