放学后。照例：
第一阶段，和球球在家玩。
在谦哥的安排下，两人一起拼乐高。谦哥倒是熟能生巧，全神贯注逐步推进；平日不玩这个的球球可就犯了难。
折腾半天毫无进展，急躁得一直嘟囔“我根本就不会”、“怎么老是不对”……
见状，谦哥一边拼一边安慰：“你别着急，要冷静，我爸爸教过我。遇到困难不要着急！”
哎哟喂，谦哥啊，你还真是一套一套的嘛。
“谦哥，我觉得你天生就会拼乐高，这么快！”球球平日喊“谦谦”这次叫“谦哥”。我脑海里竟然浮现出“靖哥哥”，嘿嘿……
“我也不是天生就会啊。但你冷静下来，多练习就会越来越厉害了。我爸爸教我的！”谦哥不紧不慢，继续一边拼一边说。
哎哟哎哟哎哟，谦哥哥，你可真是有样学样、听啥说啥啊？自己能不能做得到姑且放一边，道理还是要先甩出来呗？
第二阶段，球球放弃，任务转包给我。
原本不想接这活儿，扛不住小女孩不停地缠着央求。唉，行吧行吧，谁让你是谦哥哥的好朋友呢？
可怜我一大把年纪，给你俩做完饭、洗了碗，还要迷瞪着眼睛帮着拼乐高。
第三阶段，对门兄妹俩作业做完。谦哥和球球换场地，滋溜去了那边。
行了，他们“聚会”，没我事了。安安心心帮人家拼吧。
这玩意是真心不好拼，小颗粒的，图纸还画得不科学。这害得我一度萌生放弃的念头：反正是“转包工程”，要不算了。
每当此时，耳畔就传来谦哥的叮嘱——“你别着急，要冷静，我爸爸教过我。遇到困难不要着急！”
哼，谦哥哥，等你长大了是不是也要在我旁边嗡嗡个不停？
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