家有熊娃，黔驴技穷。但不能任由释放天性。告诉自己，最好的教育是陪伴成长。只有陪伴，才能了解孩子；只有陪伴，才能理解孩子；只有陪伴，才能走进孩子的心，但愿一切尽人意。
小家伙能说会道，但对作业有些反抗，特别是关于写。要么应付，要么带着极不情愿的情绪去完成，作为妈妈，这是我不愿意看到的。咋办？只有写了才会写。所以，好好陪伴是我此刻能做的事。
曾经的我也在“陪伴”，孩子在写作业，我在看书；孩子在运动，我在静静地看着；孩子在玩沙子，我在默默的守着，貌似挺和谐的画面。可孩子不乐意了。为什么只有我在写，我在跳，我在玩呢？妈妈为什么只是在看呢？对啊！我为什么只是在看呢？为什么我只是一个旁观者呢？这是高质量的陪伴吗？我还可以怎样呢？是否可以改变自己，更好的陪伴孩子成长，更好的参与孩子的生命成长。听听孩子的声音吧！
“儿子，你觉得我们家的生活还可以怎样过得有意思？你必须要完成的作业，可以怎样完成？”
“多陪我玩玩。你的语文比较溜，当我和爸爸的老师，每次听写，我和爸爸pk。爸爸的体育比较好，当我和你的运动老师，我觉得爸爸最重要，有了健康的体魄，才有聪明的头脑嘛！我就当您和爸爸的英语老师，因为您们俩的英语比较差，大家发挥各自特长，比较合理。”儿子眉飞色舞的说到。
“好的。”我们爽快的答应，夫妻俩互相对视而笑。
“儿子，拥有健康的体魄，丰富的知识，是不是也可以有愉悦的休闲生活啊？你可不可当爸妈的钢琴老师啊？我好想好好学钢琴，你每天先弹给我们听，再教我们弹可以吗？”我若有所思的看着儿子。
儿子爽快的做了一个ok的手势，“可以。”我们三人而笑。这餐午饭吃得格外开心、舒心。
在孩子的世界里离不开“好玩”两字，我们大人何尝不是呢？每一样东西，只有觉得有意思，才能深入了解，才能静心探索。
张文质老师的《父母改变 孩子改变》中谈到：孩子是我们一生最重要的事业。与孩子一起成长，这是互惠的过程。成人势必要与学习者的身份与孩子一起协商、一起游戏、一起学习、一起劳动，彼此之间是平等的关系，不存在谁占有谁。
是啊！不祈求孩子有多大成就，但愿他健康快乐的成长。
为自己曾经的过错，为自己曾经的忽略买单，承担起母亲的责任。
此刻，儿子正快乐的当着小老师，给爸爸批改默写的古诗《所见》，并告诉爸爸，“樾”字容易写错 应该怎样记，爸爸在认真的当着学生，一直面带微笑地看着一脸认真的儿子。妈妈心中暗笑，心里如明镜般清楚，爸爸哪个字“肯定”会写错。
一切安好！
严格的小老师
网友评论