陪孙子一起学

昨天风和日丽的，准备带孙子出门散步时。小家伙直嚷嚷：“奶奶快给我拿新口罩。”“别急，一会就好。”“你那么慢，一会病毒钻进我鼻子里去怎么办？”嘿嘿，这小子好玩吧？

他还问，奶奶，太阳出来了，病毒就躲起来了吗？病毒会从鼻孔里钻进肚子里吗？打喷嚏就是感染病毒了吗？口罩能挡住病毒吗？

一个三岁半的孩子，有时能用他的思维，问出大人平时都不考虑的问题。

让你忍不住会想这小脑袋里，到底装的啥！说出的话，虽然还不成套 ，居然很有道理。

比如：咱们要爱护地球，它是人类的家；家里的窗子要常开，花儿的香味，才能从窗口跑进来；玩了玩具得洗手，玩具上的说不定也有病毒。

因疫情，这段时间我们一家大小都在家，他就是全家人围着转的中心轴。

他很会利用权势，小小人儿，还对大人发号施令呢。

“爸爸，妈妈，我们来玩奥特曼打怪兽吧？我当奥特战士，你们当怪兽，好不好？……”“你们可不可以快点？再不来我要生气了哟。”瞧！这口气。

“爷爷，你出门要记得带好口罩哟，外面有病毒哟。爷爷，电视说的不带了的口罩不能乱扔。”这些话爷爷还真得听。

“奶奶，病毒是蝙蝠的朋友吗？蝙蝠为什么要带病毒玩呢？人类为什么被病毒害惨，是人类欺它们了吗？我们每天为什么不能出去玩？….…”这一大堆的问题，够你解释半天的。

孩子爱说话，胆子也比较大，模仿能力强，学语言也快。

今天在斑马英语app上学的单词：

eye(眼睛)  ,nose（鼻子

）mouth（嘴）

我跟他一起读，我发音不正确，他还批评我。跟外教老师在视频互动，也大大方方的。

当然，一惹他生气了，他就甩出一句，我不跟你玩，一转身又玩他自己的玩具去了。

他上网络课，第一遍还能跟上课堂，第二遍就不专心了。让继续专心看课堂。他还嘟嘟嚷嚷的说：“学过了还学，烦不烦？”

玩玩具就不一样了，老惦记着他的奥特曼。家里的奥特曼，大的小的，各种款堆满半间玩具屋。

管这样一个既可爱，又聪明又淘气的小人儿，真累！

不过，这倒可以让我去思考，自己的知识能否跟上他的成长需要，自己的行为是否合符这个时代的标准。

我也可以在他单纯而渴求的眼神里，在他稚嫩话语中去体会，去学会改正自己。

时代在前进，新的知识结构也在变，一代一代的新人对知识面的需求都不同，我们能不去改变吗？

所以我还只能努力地学习！能陪孙子一起学习，一起成长，既享受了天伦之乐，又体现了存在的意义。何乐不为呢？

鱼儿做作业，排序 勤劳的小蜜蜂