3--4题考点：
3、初中语法知识之复句中关联词语的使用。空①检测的递进关系的复句使用什么关联词语。空②检测的是复句类型，根据文本语句中的“也许······也许······”进行判断。
4、仿写。评分标准是“围绕主题、格式正确”。
得分情况不乐观。尤其是第3小题失分最为严重。
失分原因：
1、答非所问，不明白题目要求是什么，从题目的语句中捡出一个词语填入横线交差。比如：剪出、行云流水、蕴含着等五花八门的答案。
2、对递进复句、选择复句认识不清，不能准确填写关联词语。于并列关系混淆比较严重。还有的同学填入的是“比喻、拟人”等复句，概念含糊。
3、不能结合文本，比如空①不少同学的答案是“而且”“不仅······而且······”等，虽然也是递进关系的关联词语，但是用在文本中，并不能完整准确的表达文意。
4、仿写格式不正确。有些同学是整段的长篇大论式的评论。
5、对文段理解不透彻，一味地从文段中选取词语拼凑，没有对“人民子弟兵”行为的总结，精神的概括。
6、对“评论”把握不到位，很多同学，对“人民子弟兵”驰援甘肃的事迹进行了叙述。不是从议论的角度谈自己的感悟。
备考建议：
1、梳理与整合课文中基础知识：包括生字、文学常识、修辞、语法知识等部分。这一部分的细节很多，中考中基础知识内容范围多，考点碎。可以采用“知识梳理-----命题分析-----巩固练习-----查缺补漏”的思路进行复习。
2、仿写，就是根据提供的文本材料在句式、修辞、语意等方面进行模拟仿写。可以按照“句式相同、修辞一致、内容相关、讲究文采”等原则进行指导和解题训练。
3、不管什么类型的题，都要指导学生读懂文本，理清文段的思想内涵，并且有自己的见解和感悟。
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