学校强行分快慢班，是不是严重伤害了需要努力学习的孩子的人格尊严？

从工作之后，一些学习差的学生，我们不能称为差生，而称之为学困生。用两个不同的名词来消灭歧视。其实大家都知道我们中国古代有一个寓言故事叫做掩耳盗铃。

稍微读一点书的人都知道这个社会，从开始发展就没有绝对的公平，对于孩子们的学习来讲，我们追求的只是相对的公平，比如说，大城市孩子所接受的教育资源，农村孩子所接受的教育资源，他们能一样吗？

为什么这种差距我们都能够接受，但是为什么一个学校分为快慢班的时候，总有一些人会跳出来说三道四呢？

只不过是一些假的，道貌岸然的人，会极端的认为这样伤害了孩子，他说其实，相反这样最大的利用了教育资源，保护了孩子的自尊心，一个孩子如果成绩太差，在班级内，永远没有机会太多的话，和一个孩子在相同的群体中，有机会出人头地，哪一个更有利于保护孩子的自尊心呢？

因此，合理的分班，是实现因材施教的一个过程，保证教育公平的一个过程，那些片面的认为，这样的方式伤害了孩子自尊心的人，都是别有用心的人。

只要不抬杠，这样的做法，就是合理合法的。