49028 王景新
超级跑跑镇
文/亚东 图/麦克小奎
中信出版集团
封面
一：绘本简介
超级跑跑镇讲述的是在跑跑镇里，镇上的居民都喜欢快跑。
跑着跑着，咣！免不了会撞在一起……
面包和香肠，咣！变成了热狗。
米饭和叶子，咣！变成了粽子。
母鸡和扇子，咣！变成了孔雀。
日字和月字，咣！变成了明字。
轮子和鞋子还有刀，咣！变成了溜冰鞋
二：教学目标：
1.通过跑跑镇的经历，传递给孩子创造性思维。
2.通过物品的特征，让孩子了解物品的功能。 3，让孩子了解文字，文字的重新结合可以变成什么新的文字呢？
4，拆解生活中的物品，可以变成什么和什么物品呢？
三，课程导入
1，播放《超级跑跑镇》主题曲
2，准备身边的小物品，例如手表，闹钟，饺子，汤圆，汉堡包
3，拿起手表，告诉孩子手表是由皮带和钟组成的，那么闹钟是什么和什么组成的呢？
再提问饺子，是什么和什么组成的呢？
再提问汉堡包，是什么和什么组成的呢？
四，绘本讲读
麦克老师亲笔签名
老师：打开绘本看到麦克老师的签名，这可是麦克老师送给我的哦，他和我说讲这个绘本给小朋友听，一定要快一点，说的快一点，脑子转的也要快一点。小朋友们，你们的小脑筋准备好了吗？
小朋友：准备好啦！
动作跑起来，气氛代入
老师：我们打开这一页，你们看到有许多的新朋友，他们都张着腿向我们跑过来，你们看到谁呢？我给三秒大家记一下？3，2，1！好啦，把绘本关上。
小朋友a：我看见了卡车，小牛，米饭
小朋友b：我看见了二维码，还有叶子
老师：那他们会发生什么样的故事呢？我们来听听吧！
揭开答案
老师：面包，哒哒哒……香肠，哒哒哒……咣！
他们撞在一起会变成什么呢？
小朋友（抢着回答）：变成了汉堡包！
老师：米饭，哒哒哒！叶子，哒哒哒！咣！
小朋友a：他们变成了糯米鸡！
老师：嗯，小朋友说得不错，还有什么会叶子和米饭变成的吗？
小朋友b：是粽子！
老师：“一”字和“人”字，撞在一起是什么字呢！小明，听你妈妈说你在幼儿园认识的字很多，你知道是什么字吗？
小朋友a：是“大”字！
小朋友b：老师我看到隔壁是“日”字和“月”字，我知道他们组成什么字？
老师：哦？那样老师说“咣”一声，你把它说出来好吗？3，2，1，咣！
小朋友a，b：是“明”字
提问小朋友，生活中有什么和什么撞在一起，咣！变成新的东西呢！
小朋友a：奶和茶，变成了奶茶。
小朋友b：奶茶和珍珠，变成了珍珠奶茶！
小朋友a：梯子和车子，变成了消防车！
小朋友b：老师。我知道。十字架和车子变成了救护车！
五，拓展延伸
1，齐唱《超级跑跑镇》主题曲。
2，使用面包，鸡蛋，火腿等食材，引导小朋友制作三明治。
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