孩子都会犯错误，对此大家都有同感。
那么，孩子犯了错，我们可以做什么呢？从生活经验看，我们的手段是丰富的，骂几句、揍几下、讲道理……多少都会有些效果，但也时常“不管用”。
樊登老师说，孩子做错事的时候，是我们和孩子建立感情最好的机会。比如，孩子把一个花瓶打碎了，好难过，这是你最喜欢的花瓶，竟然打碎了，那你会怎么办呢？
你看你也不要告诉孩子说“打碎了，没关系，咱们家花瓶多”对吧？打碎花瓶，确实妈妈很难过，因为这是妈妈很喜欢的花瓶啊，那既然已经打碎了，那咱们看看不要伤到手怎么把它收拾一下，先带孩子收拾残局。收拾完了以后，可以跟孩子讲妈妈小时候也打碎过花瓶。对吧？我就不相信你没有打碎花瓶，你跟他分享一下你小时候打碎过东西的这个状况，孩子一听孩子就会觉得说“噢，这不是一件这个天大的事啊，这是父母也发生过的事”。然后，跟孩子分析以后咱们怎么办？怎么能够吃一堑长一智，对吧。这个就叫做和孩子拉近距离的机会。
那么，为什么孩子做错事的时候，不可以“教训孩子”呢？因为，教训孩子通常意味着痛苦，而痛苦通常都会被遗忘。
心理学研究发现，人类的大脑有一种自我保护功能——遗忘痛苦。大脑善于遗忘痛苦的这种自我保护功能是很有意义的。
尽管“遗忘痛苦”是大脑的自我保护功能，但是这种“善意”的功能也同样会有副作用。如果不对这种功能加以控制，我们就会遇到“反复重犯以往错误”的尴尬。
比如，很多人背过的单词总是会忘记，因为他们把背单词当作一件特别痛苦的事情。实际上，他们不知道，正因为他们把背单词当作痛苦的经历去处理，所以他们对每个单词的记忆都包含痛苦，而大脑为了保护自己，最直接的方法就是把这些单词遗忘！
因此，孩子做错事情的时候，千万不要打孩子，不要教训孩子，因为痛苦会被遗忘。
很多人都会困惑，教育孩子最有效的时机是什么时候呢？樊登老师说，真正教育孩子最有效的时间是在他做对事情的时候。
最后，送给大家一条子女教育的秘密：人这一辈子最重要的一件事就是活好。你活好了，你的状态很好，别人喜欢你，愿意跟你在一起，想成为你的样子。这时候，如果你的孩子愿意跟你在一起，想成为你的样子，你觉得你需要教他吗？这时候，你不需要怎么教，孩子就能变得很好。
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