匆匆走过2022，从容迎来2023，新年开新篇。新学期，新期待。为了少一点失落，多一些收获，特制定如下工作计划。
（一）教育教学篇
学生方面：
结束了两个多月的网课，重返美丽热闹的校园。对于孩子们来说心中应该是喜忧参半的。喜的是终于可以见到昔日的好朋友了，忧的是即将远离自由散漫的网课生活，开启忙碌紧张的校园生活。线上与线下的学习生活反差太大，很多孩子在短时间内很难调整好自己的情绪，身体和心理都会出现不适状况。因此，新的学期首先要关注的是学生的身体和心理。具体措施如下。
1、加强活动锻炼。活动的强度由小逐步增大。给学生缓冲和适应的时间和机会。
2、通过班会对全体学生进行心理培训。
3、通过单独访谈对个别学生的心理进行针对疏导。
4、在学习上多给学生分享一些有用有效的方法技巧，增强他们的自信。
教师方面：
1、认真学习新课标，耐心钻研新课标，努力落实新课标。做好课前三备：一要备学情，二要备教材，三要备教法。备的目的是为“不备”，课前准备的预案越多，课堂上才能游刃有余，不致临时手忙脚乱的“再备”。
2、多听课，多交流。平时多听其他老师的课，不仅仅是同学科的，其它学科的亦要多听。因为我们要学习的不仅仅是学科知识，更需要借鉴的是经验和方法。
3、作业方面，设计出减负背景下的新型作业。做到灵活多变，实用有效。
（二）班级培育篇
一个班级要想稳固发展，光靠制度的约束是远远不够的，还需要用“文化”去熏陶。书香致远，这是真理。要想提升集体的文化素养，就要从日常做起。
一直以来，学校都比较注重学生的阅读。因此，我们每天都有三十分钟的阅读时间。在这个固定的阅读时间段，同学们基本都是阅读老师指定的名著。读名著虽然可以提升学生的文学素养，但要想拓宽学生的知识面，进一步提升学生的欣赏水平和写作能力，还是远远不够的。鉴于此，本学期，我准备开设“美文共享”栏目。每天利用五至八分钟左右的时间给全班同学分享一篇文笔优美的文章。刚开始可以由我先示范，随后可找班级善长朗读的同学分享，后期也可以全班轮流分享。所选的文章可先由我定，之后可由分享人去选，我只作相应的指导。
积小流，汇大河；积跬步，致千里。我相信，做与不做定会有不一样的结果，坚持与懈怠亦会有不一样的收获，努力与放任更会有不一样的回馈。
（三）个人提升篇
读书、练笔尽管已坚持四年，但总感觉读时过于粗枝大叶，没有带着问题去阅读，更缺少实践练习。这学期，我要清空自己的认知，充分利用边角零碎时间，一定要把那些有关教师专业成长方面的书重新再去细细研读几遍，力争理论和实践相结合。带着问题去学习，带着问题去写作，努力提升自己的阅读质量和写作能力。无论前路是否平坦，我都要脚踏实地，一步一个脚印走下去，力争把阅读变成习惯，把生活变成诗篇。
我们常说，独行快，众行远。和一群有梦想的人一起向前定会收获满满。
上学期，感谢秦老师的帮扶，让我有机会加入秦老师主持的8+1案例研修群。每周一次的研例研讨，让我受益匪浅。在学习群里，没有利益争端，没有排挤猜疑，有的是一颗颗热爱学习的心和积极向上的进取精神。在学习群里，每个人都能畅所欲言，任思想碰撞出美丽的火花。
新的一年，新的学期，我将继续努力，紧跟大家的脚步，力争在不让自己掉队的基础上能有进一步的提升。
2023，期待满满，信心百倍，努力拼搏，开启美好！
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