《别说你懂思维导图》day1

#一起成长读书会#张利锋阅读分享第144天

思维导图是思维工具，它的意义在于激活思维、整理思维、提升思维。

看这本书的时候我和阅读上一本东尼博赞的《思维导图》的想法是一样的，我在想思维导图书籍需要看这么多吗？我们已经知道思维导图是怎么一回事了，通过上课也了解到了思维导图绘制技法和提取关键词等重点内容。当我们掌握了这些内容之后，剩下的我们就应该多多进行刻意练习，画它一百幅作品（这里比较汗颜，我才画了2幅，还有1幅是临摹的。两次的作业都没做了），并且经过老师的不断指点，我们才可以不断进步。

这本《别说你懂思维导图》序言里就提到一个“差不多”先生，看到这里，我感觉到非常的熟悉，这不就是在说我吗。我们学习任何事物都是一样的，很多人一起学，刚开始的时候大家都像打了鸡血一样兴奋，无时无刻不想着把学到的思维导图用起来。但是随着时间的推移，当激情褪去，我们逐渐的又恢复到我们之前的状态，无论是因为工作忙，还是事情多等等，都成了我们没有坚持刻意练习的借口，等到课程结束的时候，收获最多的就是那些坚持刻意练习并将其进行实践的小伙伴，而大部分小伙伴都将是很肤浅的了解了思维导图相关的内容，过不了多久就又还给老师了。虽然我们学习了很多的内容，但是最终我们却是一无所获，这大概就是看起来非常勤奋努力的样子，但是都是无效的勤奋和努力吧。这，也就是我自己学习的缩影！（原谅这里有些跑题了！）

言归正传（其实也说不了多少了），这本书从理论、操作、应用、观点四个方面介绍了思维导图，它不像东尼博赞先生《思维导图》中那样吹嘘思维导图无所不能，而更加客观的分析了思维导图的优势与不足。看了两个序言感觉写的蛮精彩的，自己也有很多地方中招，但是看了目录之后，想给自己提几个阅读这本书的目的和问题，却想不出来，一点想读的欲望都没有！看那么的多，真不如节省下来时间去画个简笔画，去动手画一幅思维导图，去刻意练习一会儿，看的多却不去时间，毛用也没有！不看了，走，画画去！