航航，瘦瘦的，个子不高。铃声刚结束，似极了一颗炮弹出膛。喜欢胡出捋（乱窜），小老鼠逛街的模样。孩子的眼睛是带光的，童年就在他的脸上，脚上，嘴巴上。
上体育课，招呼着小航打篮球。投球的时，人家两只手托着，向上一蹦，使劲一扔，这球才能扔出去。小家伙的投球，可算是白纸一张。刚开始投，感觉没有，一会儿，球进的就多了些可能性。看到他的命中，必须夸一下。点个赞，鼓个掌，语言再激励一下。小孩儿的笑，可是一点也没有作假。
慢慢的，有了浩泽，翌祥的加入。人多了，那就可以2vs2了。石头剪刀布，谁赢了谁首发。这交给航航，让他成为我们组的代表。拿到球，把球传给他。是娱乐，是游戏，是照顾，是关爱。拿上球，小孩儿直接抱着跑。这算是最原始，最直接的打法了。浩泽脱口就想着说犯规。可是我们这几个球艺不精的人，又何必高要求呢！提醒一遍，下次不要再这样就算了。
运球遭遇阻拦时，倘若突不进去，那就果断传球。航航，这儿，传球。拿到球，再传给他。这会儿的打球，也许就是不经意间的对于孩子的教育，球该怎么打。球是团队游戏应该学会信任朋友，灵活应对。打球是一种活动，同时也是对他的一种指导。
一会儿，翌祥拿着球，航航便学着他平时看到人家打球的那样进行拦挡了。瘦弱的航航，学习能力和模仿能力还挺强的。两个小孩儿的对抗，看起来也挺有意思的。相之与专业球员，他们的更多是一种玩乐之趣。
上课时，孩子一不注意打盹儿。到他旁边，悄悄地，默默地，手轻轻地抚摸他的头发一下，知道了老师过来，立马精神起来。这个小孩儿，不懂得适时休息的小屁孩儿。爸爸对他挺关心的，一谈起自己的娃娃，就有说不完的话题。对于孩子的要求，爸爸可是全力地支持。
小孩儿也调皮捣蛋，有时候爷爷的钱，不经意间，就被这个小家伙给哄了出来。买个吃的，买个玩的。有时候，忽悠起爸爸来，也是厉害的很。有时候不打电话询问下老师，他都分不清真假。
讲桌上有个啥吃的，给他。小家伙得到东西，心里美滋滋的。对于孩子，也许他就是我们眼中的模样，是那个我们曾经都拥有，现在却只可回忆，再也回不去的童年。也许看着他，就是我们的美梦吧！
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