重述核心信息

整体性学习法认为，‍‍我们学习的关键和‍‍本质就是用构建知识和知识之间的联系，‍‍

因为‍‍我们的大脑就是通过神经元之间‍‍相互连接存储信息的。‍‍还有就是我们在解决一些外在的复杂问题的时候，需要调用‍‍各个方面的知识，‍‍因此，‍‍建立知识和知识之间的连接，‍‍非常的重要，也是我们‍‍学习‍‍应该最关注的一个方面。‍‍

知识和知识之间的联系呈现方式有三种，分别是‍‍结构，模型和高速公路。‍‍

结构就是‍‍事物本身所固有的一些联系的外在的呈现方式。

换句话说就是 发现知识和知识之间所原本的固有的联系，‍‍例如，《如何高效学习》这本书‍‍讲的就是整体性学习法策略和具体的技巧。具体来说就是 ，作者把学习分为六个阶段分别是  获取阶段，理解阶段，‍‍拓展阶段，纠错阶段，应用阶段，测试阶段，‍‍这几个阶段，‍‍同时把常见的信息分为，分为随意信息，观点信息，过程信息和‍‍具体信息，抽象信息，‍‍针对这五种信息类型 给了一些具体的处理方。 这就是这本书的基本结构。

模型就是对事物的结构进行压缩和简化的结果。

但是。‍‍这种知识结构经常‍‍会比较庞杂，‍‍我们提取和‍‍储存都比较‍‍吃力，‍‍这个时候就需要使用我们的模型。模型就是结构的一个‍‍压缩和简化，‍‍

例如‍‍《如何高效学习》压缩为有关信息的三个模型，

这三个模型分别是信息联系模型 ：  结构，模型，高速公路。

信息处理的模型 ：获取，理解，拓展。应用，纠错，测试。

信息的分类的模型 ：随意信息，观点信息，过程信息和‍‍具体信息，抽象信息，‍‍

通过这三个模型，我们就能够很快地掌握这本书，‍‍这比掌握整本书的结构，更加的容易，‍‍另外在以后的‍‍学习过程中，‍‍对这些模型还可以进一步的完善，延伸。

高速公路就是寻找一个‍‍事物‍‍内在的参照物，‍‍把两个事物连接起来。‍‍

例如 ： 把孩子沟通的一些技巧运用到和下属的沟通中。‍‍这就是建立一条高速公路。‍‍

我过去的阅读就是‍‍充分的去‍‍阅读书本， 而没有意识到要构建知识和知识的联系。这就是我过去读书读的比较死板一个最核心和主要的原因‍‍在。‍‍

我的思考

关于结构，模型，高速公路，‍‍这三个核心关键概念，在一本书中的体现应该是这样的，‍‍

结构就是我们针对的一本书的做的基本的思维导图或者是一本书的目录‍‍。

模型就是一本书中的关键要点和核心知识知识点

高速公路能就是用一种‍‍全新的‍‍视角找到的这本书和其他书之间的一个‍‍关联。‍

我的行动

首先，我要通过把握整本书的结构，‍‍找到自己想要的核心和关键信息。

一本书的结构就是这本书的目录，‍‍这本书的目录是按作者的观点‍‍架构起来的，因此‍‍整个结构对我来说用处不大，我真正要通过目录要把握和‍‍抓住的关键核心要点，所谓的关键和核心要点就是自己想从这个本书中获取的信息。

其次，我要把这些核心关键信息进行分析整理，把它们提炼成一个模型。

对这本书的核心关键信息，我要在理解的基础上进行 提炼和总结，把这些核心关键信息

提炼成一个简单的模型。这样便于自己记忆和 提取和应用。

最后， 要对这个模型进行深度的理解和加工，并输出一篇读书笔记。

对于提炼出来模型  按照‍‍获取，理解，‍‍拓展‍‍，纠错和应用这五步骤，对这个模型进行深度的加工，‍‍把深度加工的结果输出一篇读书笔记就足够了。